留學(xué)圈的“愛馬仕”效應(yīng)：背后是解不開的“名校情結(jié)” 　

“對(duì)名牌大學(xué)的崇拜，正如對(duì)愛馬仕的追求一般?！蹦炒髮W(xué)咨詢公司顧問(wèn)Eric Sherman打了一個(gè)這樣的比方。近些年來(lái)，海外名校錄取率持續(xù)走低的同時(shí)，學(xué)費(fèi)卻居高不下。奇怪的是，令人咋舌的高額學(xué)費(fèi)不但沒(méi)有沖淡留學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)于名校的熱情，反而使名校情結(jié)日漸攀升。高額的時(shí)間成本和金錢成本打造一個(gè)“名校夢(mèng)”是否值得？留學(xué)圈的“愛馬仕”效應(yīng)是否只是中國(guó)父母的“一廂情愿”？

多所名校學(xué)費(fèi)高漲 家長(zhǎng)熱情不降反升

(資料圖片)

近年來(lái)，以藤校為首的海外名校年均學(xué)雜費(fèi)逐漸突破8萬(wàn)美元的大關(guān)。其中，哈佛大學(xué)2023-2024學(xué)年的學(xué)費(fèi)上調(diào)至54269美元(約39萬(wàn)元人民幣)，整體就讀費(fèi)用在82950-87450美元(60萬(wàn)-63萬(wàn)元人民幣)之間；耶魯大學(xué)2023-2024學(xué)年學(xué)生就讀的費(fèi)用為83880美元(約61萬(wàn)元人民幣)，較上一學(xué)年上漲3.9%。除哥倫比亞大學(xué)之外，其余藤校均已突破8萬(wàn)美元/年的大關(guān)，直逼9萬(wàn)美元/年。

除美國(guó)藤校以外，劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、愛丁堡大學(xué)等英國(guó)頭部院校的學(xué)費(fèi)也均有不同程度的上漲。通貨膨脹、政府資金減少、教育經(jīng)費(fèi)投入不足、高教投資市場(chǎng)化等都可能影響學(xué)費(fèi)波動(dòng)的直接或間接因素，為了保證有充足的經(jīng)費(fèi)運(yùn)營(yíng)學(xué)校，上調(diào)學(xué)費(fèi)似乎是不得已而為之。

但學(xué)費(fèi)高漲的背后并沒(méi)有澆滅人們對(duì)于名校的巨大熱情，名校吸引力仍廣泛存在于中國(guó)考生以及家長(zhǎng)的心目中。在前不久結(jié)束的2023申請(qǐng)季中，無(wú)論是美本、英本或是其他熱門海外留學(xué)地，大部分知名院校的申請(qǐng)人數(shù)或申請(qǐng)材料數(shù)都有增長(zhǎng)，英美兩國(guó)更是有不少院校申請(qǐng)紀(jì)錄再創(chuàng)新高。

而錄取率卻不容樂(lè)觀，美國(guó)多所藤校錄取率跌破5%，哈佛大學(xué)在2023申請(qǐng)季實(shí)際錄取人數(shù)為1942人，總體錄取率約為3.4%；耶魯大學(xué)實(shí)際錄取人數(shù)為2275人，錄取率約為4.4%。此外，其余世界排名靠前的美國(guó)名校錄取率均為百分之幾至百分之十幾不等。英國(guó)世界排名前列的倫敦大學(xué)學(xué)院以及帝國(guó)理工學(xué)院錄取率也跌至近幾年來(lái)的新低。

高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的海外名校使更多留學(xué)生及家長(zhǎng)想要奮力爭(zhēng)取這張入場(chǎng)券，頂尖學(xué)習(xí)資源帶來(lái)的不僅是更廣闊的視野、更健全的人生觀，同時(shí)也像是一張留學(xué)圈“奢侈品”標(biāo)簽，對(duì)于部分家庭來(lái)說(shuō)，甚至可以成為身份的象征。

與此同時(shí)，名校高額的學(xué)費(fèi)開始使人們反思“精英”教育是否真的需要這么多錢？世界排名是否變相加劇了教育的不公平性？頂尖大學(xué)對(duì)于學(xué)費(fèi)波動(dòng)也有一套說(shuō)辭，布朗大學(xué)表示：“無(wú)論一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)狀況如何，上大學(xué)都是一項(xiàng)重大投資?！币虼耍m然學(xué)費(fèi)高企，但能使孩子有機(jī)會(huì)在名校接受高等教育，對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)不虧本的“買賣”。

為求職增加競(jìng)爭(zhēng)力 讀名校成自我投資

某位家長(zhǎng)曾經(jīng)花費(fèi)75萬(wàn)美元(約543萬(wàn)元人民幣)請(qǐng)一位顧問(wèn)，幫助孩子從7年級(jí)開始規(guī)劃路徑，只為了申請(qǐng)上一所更頂尖的名校。當(dāng)被問(wèn)及這一切是否值得時(shí)，他的回答是肯定的。在不斷打磨申請(qǐng)材料以及各類考試成績(jī)后，他的兒子共申請(qǐng)了22所學(xué)校，最終獲得了耶魯大學(xué)的垂青。

當(dāng)然，精英階層們也并非只是為了一張標(biāo)簽買單，更多人選擇將名校當(dāng)作一場(chǎng)自我“投資”，且大概率擁有較高的回報(bào)率。喬治城大學(xué)勞動(dòng)力和教育中心最新公布的數(shù)據(jù)顯示，根據(jù)入學(xué)后10年及40年的平均債務(wù)和工資中位數(shù)，名校的回報(bào)率極其顯著。投資回報(bào)率最高的前五位分別是：麻省理工學(xué)院、加州理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)以及喬治城大學(xué)，其中前四所均為2023年QS排名前十的頂尖名校。

更直觀來(lái)看，入讀大學(xué)十年后，常春藤盟校畢業(yè)生的收入是其余大學(xué)畢業(yè)生收入的兩倍有余，以哈佛大學(xué)最為顯著。隨著國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)越發(fā)嚴(yán)峻，更多學(xué)生希望通過(guò)留學(xué)經(jīng)歷提升學(xué)歷，為求職增加競(jìng)爭(zhēng)力。因此，想留學(xué)、讀海外名校的需求也會(huì)只增不減。

在全國(guó)青聯(lián)委員，法國(guó)勞動(dòng)部特聘外籍專家，巴黎第二大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)院、信息及數(shù)字化學(xué)院客座教授盧宇看來(lái)，頂尖教育資源代表著學(xué)校擁有卓越的師資、豐富的教育內(nèi)容和先進(jìn)的設(shè)施。這意味著學(xué)生可以在良好的學(xué)術(shù)氛圍中充分發(fā)掘自己的潛力，獲得高水平的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。對(duì)于中產(chǎn)家庭的學(xué)生來(lái)說(shuō)，接觸這些資源有助于拓寬他們的知識(shí)視野、提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

這些充分的教育資源最終大致落在兩個(gè)層面：擁有獨(dú)立思考的能力，為這個(gè)世界創(chuàng)造價(jià)值；擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，成為更好的自己。盧宇認(rèn)為，雖然頂尖教育資源對(duì)于中產(chǎn)家庭的學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著更多的機(jī)會(huì)，但是否能夠?qū)崿F(xiàn)階層的跨越，還需考慮個(gè)人的專業(yè)選擇、興趣發(fā)展和職業(yè)努力等多重因素，甚至某些情況下，校園內(nèi)認(rèn)識(shí)的朋友，比專業(yè)選擇對(duì)未來(lái)發(fā)展的影響更大。

標(biāo)簽承載巨大紅利 背后壓力難以想象

曾任耶魯大學(xué)教授、同時(shí)是招生辦人員的William Deresiewicz曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一篇知名文章《Don"t Send Your Kid to the Ivy League》(別把你的孩子送進(jìn)藤校)。即使藤校畢業(yè)生的高就業(yè)率以及高回報(bào)率有目共睹，可在他眼里：“名校背后的精英教育體系造就了那些聰明、有才華、有動(dòng)力的年輕人，但他們也會(huì)存在焦慮、膽怯和迷失，沒(méi)有什么求知欲，目標(biāo)感不強(qiáng)?！毕喾?，他認(rèn)為處于普通院校的學(xué)生們往往更加有趣、更開放。

學(xué)生不應(yīng)當(dāng)被一張標(biāo)簽困住，雖然對(duì)于大部分中國(guó)的學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，從出生開始，每一次升學(xué)背后，“名校情結(jié)”一直困擾著很多人。然而，名校的光環(huán)并非適合每一個(gè)人，標(biāo)簽承載著巨大紅利的背后，也同樣承載著普通院校難以想象的壓力。

據(jù)KnowYourself發(fā)布的《中國(guó)留學(xué)生心理自助手冊(cè)》中的數(shù)據(jù)顯示，參加調(diào)查的一萬(wàn)多名留學(xué)生中，高達(dá)83.95%的被訪者在整個(gè)留學(xué)過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)至少一次心理崩潰；44.58%的被訪者想到過(guò)放棄，但其中的絕大多數(shù)(94.59%)還是堅(jiān)持完成了學(xué)業(yè)。留學(xué)生在國(guó)外獨(dú)自求學(xué)的過(guò)程中，需要面臨類型多樣的作業(yè)以及研讀大量資料以及文獻(xiàn)，學(xué)業(yè)帶來(lái)的壓力在名校留學(xué)生中更是普遍存在。

不可否認(rèn)的是，“名校標(biāo)簽”確實(shí)具有一定的影響力，但不能單純地定義一個(gè)人的價(jià)值，要注重個(gè)人的全面發(fā)展。盧宇指出：“要明白成功的路徑多樣。進(jìn)入名校固然有其優(yōu)勢(shì)，但成功不僅僅取決于學(xué)校的名氣。無(wú)法進(jìn)入名校的留學(xué)生應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，個(gè)人的能力和努力同樣可以在其他領(lǐng)域取得卓越成績(jī)。選擇適合自己的教育和職業(yè)路徑，不僅有利于個(gè)人的成長(zhǎng)，也能在未來(lái)的職業(yè)領(lǐng)域中取得成功?！彼€強(qiáng)調(diào)，只要保持積極的心態(tài)，關(guān)注自身的發(fā)展進(jìn)步。不同的教育路徑都可以為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，只要保持努力和堅(jiān)持，同樣能在職業(yè)生涯中取得成功。(文/羊城晚報(bào)記者 孫唯 實(shí)習(xí)生 鄒茉)