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“你知道最早的漢字是什么嗎？為什么要學(xué)習(xí)書法？”日前，楊浦區(qū)建設(shè)小學(xué)開設(shè)了一堂以“書之樂樂之書”為主題的書法指導(dǎo)課。據(jù)了解，本次活動(dòng)是“書法名家進(jìn)校園”系列活動(dòng)之一，師生們?cè)隗w驗(yàn)互動(dòng)中，感受書法藝術(shù)的魅力，讓傳統(tǒng)文化入腦入心。

在建設(shè)小學(xué)的書法教室里，坐滿了40名二年級(jí)至五年級(jí)的學(xué)生們。大家在翰墨飄香中，與書法名家徐梅老師一起領(lǐng)略書法藝術(shù)的樂趣。

徐梅老師是中國書法名家協(xié)會(huì)會(huì)員，是早期海派書法代表人物清道人李瑞清（張大千恩師）的第四代傳人。近年來，她致力于甲骨文書法藝術(shù)創(chuàng)意與傳播，曾先后舉辦《清風(fēng)徐來》《紅梅花開》《繁花樂年》《云朵行》個(gè)人書法藝術(shù)展。

課堂上，徐老師圍繞“書法之源、書法之趣和書法之美”三方面展開生動(dòng)教學(xué)。她以圖文形式講述文字演變的歷史過程、書法起源，并告訴學(xué)生們，甲骨文迄今為止已有3800多年的歷史。二王指誰？六書指的是什么？書體又是什么？在拋出一個(gè)又一個(gè)問題后，徐老師又引經(jīng)據(jù)典，一一解釋其背后的故事和來源，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們聽得聚精會(huì)神。

此外，徐老師以深入淺出的方式講解筆畫技法、結(jié)構(gòu)規(guī)律和章法，向同學(xué)們介紹如何品味一幅書法作品之美?！耙獙W(xué)好書法，筆畫是基本功。大家一定要牢記永字八法中‘側(cè)、勒、弩、趯、策、掠、啄、磔’的書寫方法，還要掌握正確的站姿、起筆、運(yùn)筆等書法要領(lǐng)，從而感受書法文化蘊(yùn)含的民族精神?！毙炖蠋熣f。她之所以選擇“書之樂樂之書”這一主題，是為了讓學(xué)生們能在學(xué)書法的過程中帶來快樂，同時(shí)樂于寫字，吸取傳統(tǒng)文化中的精神養(yǎng)分，讀好書，寫好字，做好人。

隨后，徐老師對(duì)張貼在黑板上的學(xué)生作品進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，與學(xué)生林馨妍和施晨露分別交流書寫心得，告訴她們要堅(jiān)持不懈地練字，不斷提高自己。課后，徐老師把現(xiàn)場(chǎng)書寫的“樂之”墨寶贈(zèng)送給建設(shè)小學(xué)。

活動(dòng)結(jié)束后，二年級(jí)學(xué)生張潔興奮地說：“學(xué)了兩年書法，今天在課上，我知道了很多書法知識(shí)，讓我對(duì)書法有了濃厚的興趣，要更努力的練好字，讀好書?！倍昙?jí)學(xué)生譚熠垚也表示，對(duì)于古代書法文化知識(shí)和書寫章法等，“雖然只學(xué)習(xí)了一年半，但能讓我感受到書法的美，我很喜歡?！?/p>

建設(shè)小學(xué)校長(zhǎng)凌文婕說：“這樣的活動(dòng)太有意義了，希望以后能有更多的書法大家走進(jìn)校園，用這樣親切鮮活的方式，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)書法，讀懂書法背后的文化意義，陶冶學(xué)生性情，增進(jìn)民族認(rèn)同感?！彼硎荆ㄔO(shè)小學(xué)創(chuàng)辦至今已有七十多年，是全國語言文字示范校、上海市書法特色學(xué)校、首批篆刻試點(diǎn)學(xué)校，具有深厚的歷史積淀。一直以來，學(xué)校很注重傳統(tǒng)文化教育，將書法課程列為學(xué)校的辦學(xué)特色之一，助力學(xué)生“點(diǎn)亮夢(mèng)想，美好成長(zhǎng)”，通過各項(xiàng)書法教學(xué)、活動(dòng)的開展，使學(xué)生深切感受書法藝術(shù)魅力，加深對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，增強(qiáng)文化自信、民族自信。