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熊丙奇

教育部日前發(fā)布通知，2023年考研的初試時(shí)間為2022年12月24日至25日。近年來，考研熱持續(xù)升溫，報(bào)名人數(shù)和報(bào)錄比屢創(chuàng)新高，2022年報(bào)名人數(shù)達(dá)457萬人。據(jù)研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，2023年考研全國報(bào)名人數(shù)將超過520萬人，錄取人數(shù)將超過130萬人，報(bào)錄比將擴(kuò)大至4:1。

考研競爭如此激烈，“天價(jià)”考研培訓(xùn)班已屢見不鮮。據(jù)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹，2023年考研學(xué)生的備考時(shí)間已經(jīng)從2022年考研學(xué)生的12個(gè)月拉長到22個(gè)月。從公考領(lǐng)域催生的協(xié)議班已經(jīng)蔓延到考研培訓(xùn)，這類培訓(xùn)班收費(fèi)高昂，但如果考生沒有通過初試則會(huì)退回部分甚至全額學(xué)費(fèi)。甚至有教培機(jī)構(gòu)開設(shè)了所謂“復(fù)試保過班”，宣稱有“內(nèi)部資源”，可以保證通過復(fù)試，價(jià)格普遍在上萬元左右，最貴的甚至要花上近10萬元。

越來越多的學(xué)生選擇考研，越來越多的考研學(xué)生選擇考研培訓(xùn)，這必然會(huì)加劇考研應(yīng)試競爭。但不能就此認(rèn)為，這是考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“利好”?？佳信嘤?xùn)機(jī)構(gòu)為有培訓(xùn)需求的考研學(xué)生提供一定的考研培訓(xùn)無可厚非，但是，搞“全日制”“天價(jià)培訓(xùn)”擴(kuò)大市場(chǎng)，以“協(xié)議班”“保過班”吸引學(xué)生報(bào)班，不但涉嫌違規(guī)經(jīng)營，而且也會(huì)誤導(dǎo)考研培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。

“全日制”“天價(jià)培訓(xùn)”，對(duì)于社會(huì)考生來說屬于“一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”的市場(chǎng)行為，但是，對(duì)于在讀大學(xué)生來說，這一模式則存在誘導(dǎo)學(xué)生曠課不學(xué)學(xué)校課程，去上考研培訓(xùn)班的問題。這樣會(huì)導(dǎo)致他們無法修讀完非考研科目的其他本科課程，除非學(xué)校為他們開綠燈。這種只學(xué)考研科目內(nèi)容，而不學(xué)其他課程的做法是嚴(yán)重的“應(yīng)試考研”，會(huì)影響學(xué)生完整的本科教育。

需要注意的是，考研培訓(xùn)只能發(fā)揮大學(xué)教育的補(bǔ)充作用，不能代替大學(xué)教學(xué)。大學(xué)應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)管理，不能縱容學(xué)生逃課、曠課，漠視非考研科目學(xué)習(xí)。不給學(xué)生完整的本科教育，圍繞考研組織教學(xué)，進(jìn)行學(xué)生管理，這會(huì)把所有學(xué)生都裹挾到考研這條路上，擴(kuò)大考研需求，因?yàn)椴豢佳校瑢⒑茈y找到工作。按現(xiàn)在的考研報(bào)錄比，必然會(huì)有大批考生無法上岸。考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能為逐利，刺激“應(yīng)試考研”，這是背離教育改革與發(fā)展方向的。

“協(xié)議班”和“保過班”本就是有關(guān)法律法規(guī)不允許的。我國《廣告法》規(guī)定，教育、培訓(xùn)廣告不得“對(duì)升學(xué)、通過考試、獲得學(xué)位學(xué)歷或者合格證書，或者對(duì)教育、培訓(xùn)的效果作出明示或者暗示的保證性承諾”。這種營銷模式也不可持續(xù)，將會(huì)讓行業(yè)陷入惡性競爭中難以自拔。表面上看，“協(xié)議班”“保過班”會(huì)讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速獲得生源，增加現(xiàn)金流，但在考研報(bào)錄比沒有提高的情況下，機(jī)構(gòu)招生規(guī)模越大，意味著不能過初試關(guān)而退費(fèi)的比例就越高，這很可能讓機(jī)構(gòu)因退費(fèi)多而嚴(yán)重虧損。至于復(fù)試的“保過班”基本上屬于收智商稅賺概率錢，如果真有“內(nèi)部資源”進(jìn)行“內(nèi)部運(yùn)作”的話，這屬于嚴(yán)重的招生違規(guī)行為。

如何遏制考研應(yīng)試化是我國下一步發(fā)展研究生教育，必須解決的問題。除了推進(jìn)研究生招生制度改革，如加大研究生推免改革力度，要求地方本科院?；貧w本身辦學(xué)定位，加強(qiáng)本科課程教學(xué)管理外，還會(huì)加強(qiáng)對(duì)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管?？佳信嘤?xùn)機(jī)構(gòu)需要看清這一形勢(shì)，順應(yīng)教育改革，規(guī)范機(jī)構(gòu)的經(jīng)營，關(guān)注行業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。