冬去春來，這個萬物復(fù)蘇的明媚時節(jié)，也正是讀書的好時候，春天的花香和指縫間的書香碰撞，總會散發(fā)出迷人的芬芳。于是，猿輔導(dǎo)和奧運冠軍楊揚邀你一起，在這個春天，與閱讀來一場約會。

近期，為了進一步鼓勵大家閱讀，幫助孩子培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，猿輔導(dǎo)邀請奧運冠軍楊揚作為人文博雅領(lǐng)讀人，并共同發(fā)起了“2023猿輔導(dǎo)寒假思辨閱讀計劃”，號召1-6年級的學(xué)生參與圖書分享活動，交流讀書心得。

同時，猿輔導(dǎo)教研團隊還聯(lián)合資深教研、權(quán)威作家、出版社編輯，從海量圖書中優(yōu)選1%作為課程研發(fā)的參考書目和推薦閱讀書目。書單共精選了36本圖書，覆蓋文學(xué)藝術(shù)、人文歷史、自然科學(xué)等諸多領(lǐng)域，并依據(jù)孩子認知規(guī)律發(fā)展的不同階段，按不同年級對精選的圖書進行了推薦。

如針對二年級孩子，猿輔導(dǎo)老師表示，二年級是閱讀的黃金期，要深度閱讀好書，建議孩子可從淺閱讀轉(zhuǎn)換到深度閱讀模式。書單中推薦了《借東西的小人》《武將的一天》《云朵工廠》《我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》《蘋果樹上的外婆》《天氣是什么》等書籍；在三年級的書單中，則主要包括《劉興詩爺爺給孩子講中國地理》《中國通史-隋唐五代》《太喜歡歷史了》《中國古代的學(xué)校》等書籍側(cè)重于常識知識的普及，書中的歷史人文地理能夠很好地滿足孩子對于世界的好奇心，還有《查理和巧克力工廠》《橋下一家人》等優(yōu)質(zhì)文學(xué)作品。

而面向四年級的孩子，猿輔導(dǎo)的老師則建議，可以多多開拓文學(xué)經(jīng)典、社會科學(xué)、人文歷史的閱讀面，并開始學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的閱讀方法，因此書單也開始涉及《蔣勛說宋詞》《宋代詞人傳奇故事》《細菌世界歷險記》《被委屈的漢字》《地心游記》等，可見科學(xué)培養(yǎng)孩子閱讀的背后也有不少大學(xué)問。

此外，猿輔導(dǎo)與楊揚共同發(fā)起的“2023猿輔導(dǎo)寒假思辨閱讀計劃”也收到了全國各地孩子們的踴躍投稿，祖國正北方內(nèi)蒙古呼倫貝爾的小朋友推薦了《中華上下五千年》；西藏高原上日光城拉薩市的寶貝喜歡《風(fēng)從哪里來》；亞熱帶海南島樂東黎族自治縣的孩子拿出了《我的第一本生物啟蒙書》；東海沿岸浙江寧波市的寶貝推薦了《點心婆婆》……從文學(xué)經(jīng)典、歷史大關(guān)、藝術(shù)審美的文學(xué)類書籍到哲學(xué)思辨、自然科普的信息類文本，孩子們推薦的書籍涵蓋了人物傳記、散文、小說等各個種類。

閱讀，是一場無盡的邂逅。這個春季，期待大家與猿輔導(dǎo)一起，踏上閱讀之旅，以花為引，以詩作馬，穿行于無數(shù)個春天之中。

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