橘子：大家會不會很好奇？考入北京四中了，這應(yīng)該是一個牛娃吧，小學(xué)也會踩坑么？

(資料圖片)

今天的經(jīng)驗來自花友?@yoyo262?，她家女兒今年16歲，去年考入了北京四中?；ㄓ鸭彝拊谛W(xué)階段不止踩了“坑”，踩的還不少。

她的這份經(jīng)驗貼，在小花生網(wǎng)一經(jīng)發(fā)布，就迅速成為了熱門 --- 花友們都在稱贊她的分享實用、詳細(xì)、接地氣。

下面，就來看看?@yoyo262?的這份“普適性很強”的小學(xué)避坑攻略：

小學(xué)低中高每個階段，語數(shù)外各科容易踩哪些坑？

如果重新來一回，各科該如何規(guī)劃？

初中階段又會面臨哪些新問題？

···

這份經(jīng)驗教訓(xùn)貼，非常細(xì)致，尤其對每個階段的語數(shù)英三科都給出了十分詳細(xì)且落地的學(xué)習(xí)建議，感謝花友?@yoyo262，一起來學(xué)習(xí)這份獨特的經(jīng)驗！

花友@yoyo262發(fā)布于小花生寫作計劃

— 以下為正文 —

先介紹一下我家大娃姐姐，去年中考超出一分險過市重點高中分?jǐn)?shù)線，成為一名高中生啦。

趁這個機會，老母親總結(jié)一下小學(xué)時的經(jīng)驗教訓(xùn)，主要是語數(shù)英學(xué)習(xí)方面，希望能給弟弟妹妹們提個醒兒！

簡單說一下我們的學(xué)前啟蒙情況...

英語：姐姐小時候，安妮鮮花剛剛開始在博客（那個年代還沒有微博微信朋友圈）火起來，英語“習(xí)得”的概念第一次進(jìn)入我的腦海。

但是當(dāng)時不夠重視，而且原版資源難得，只是在三歲的時候報了一個唱唱跳跳的英語小班，一周一兩次課跟著，平時看看《迪士尼神奇英語》的DVD，就算是英語啟蒙了。

數(shù)學(xué)：學(xué)前比較少接觸，就做了一些《階梯數(shù)學(xué)》，感覺姐姐計算方面不太靈光，也就沒怎么努力推進(jìn)。

語文：花時間比較多的是中文閱讀，基本上從幾個月大開始不知道該怎么陪玩兒的時候，我就會找些繪本故事之類的來講，買了不少書。

三四歲后，我又在繪本館辦借閱卡，每周都借幾本書回家，于是姐姐不知不覺就認(rèn)識了很多漢字，能自主閱讀不少繪本和讀物。

花友女兒在學(xué)習(xí)

1.?

小學(xué)階段踩過的坑

小學(xué)低年級（一二年級）

遇到了兩個大“坑”：寫字和計算

一年級入學(xué)首先是適應(yīng)階段，學(xué)的內(nèi)容是不難，但是我們卻遇到了不少大坑！

首先，寫字速度問題。

語文要寫拼音和簡單的漢字，拼音我們學(xué)前沒有學(xué)，等于是從頭學(xué)起，好在學(xué)校老師教得很細(xì)致，不會跟不上。

漢字倒是都認(rèn)識，但是放學(xué)寫作業(yè)這個速度就實在是讓我難以接受，一行拼音半天都寫不完，真是像繡花一樣，每天語數(shù)英作業(yè)寫到半夜，嚴(yán)重影響親子關(guān)系和睡眠。

數(shù)學(xué)要學(xué)寫標(biāo)準(zhǔn)格式的數(shù)字，1、2、3……看著簡單，姐姐自己對自己要求也很高，可惜控筆能力不夠，一個數(shù)字寫了擦，擦了寫，作業(yè)本都擦破了。

其次，計算速度問題。

姐姐學(xué)前數(shù)學(xué)啟蒙比較少，本身也不是腦子特別快的孩子，十以內(nèi)加減法就做不到脫口而出。

再加上書寫速度特別慢，到后來百以內(nèi)加減法、乘除法、各種計算題，做完一頁要花別人兩三倍的時間，這又導(dǎo)致沒有額外的時間練習(xí)提高速度，惡性循環(huán)一樣。

花友女兒在練數(shù)學(xué)

小學(xué)中段（三四年級）

新坑又在眼前：閱讀理解和寫作

終于熬過了低年級，雖然寫字和計算速度還是不夠快，但總算能勉勉強強跟上進(jìn)度了，以為能松一口氣了？Too young！新坑就在眼前！

語文：開始寫小短文了！看圖寫話也好，日記也好，我們每次都要吭哧吭哧憋到半夜寫不出來，你說這么多年親子閱讀和自己讀的那些書都到哪里去了？不是說“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？神呢？

還有閱讀理解也增加了難度，一篇文章讀下來輕輕松松，一做題目錯一半，要么不會做，要么想出來的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案沒半點關(guān)系，這篇文章改完到下一篇還是不會。

數(shù)學(xué)：就跟著學(xué)校進(jìn)度，練習(xí)冊里每小節(jié)的拓展提高題目就算挑戰(zhàn)自己了，沒想著課外再補點兒什么，這其實也是個不大不小的坑。

因為我們小學(xué)是個特別普通的村小，整體教學(xué)就是照本宣科，把教材講完就算成功，大部分同學(xué)都沒什么拔高的要求，老師當(dāng)然也不會布置這樣的內(nèi)容。

英語：同數(shù)學(xué)一樣，跟著學(xué)校教材慢慢來，屬于吃老本?？粗煽儾诲e還挺輕松，其實真正的英語水平嚴(yán)重退步。這些坑到高年級以后都得辛苦填回來。

花友女兒在閱讀

小學(xué)高段（五六年級）

瘋狂填坑的兩年

五年級開始我們基本都是在填坑。

老母親終于明白，語文學(xué)習(xí)除了課內(nèi)打牢基礎(chǔ)、課外廣泛閱讀之外，閱讀理解和寫作還是需要正確引導(dǎo)和做一些針對性訓(xùn)練的。

優(yōu)秀的教輔資料很多，閱讀理解專項訓(xùn)練后要注意總結(jié)。作文要練習(xí)不同類型的主題，寫人的、寫景的、寫某些事情的，慢慢的就能融會貫通、借鑒閱讀過的優(yōu)秀作品、提高寫作水平啦！另外高年級要增加名家散文的閱讀量，不能只看故事書。

數(shù)學(xué)方面，我們找了一個小學(xué)奧數(shù)基本知識點串講課，競賽什么的是不指望了，但是要讓孩子有個基本的概念，知道課外還有那么多不同類型的數(shù)學(xué)知識。

雖然學(xué)得有點困難，但至少不會看到大考的附加題時兩眼一抹黑、完全看天書的感覺了。

英語方面，受朋友的啟發(fā)，準(zhǔn)備去報個KET試試，五升六的暑假我們找了家機構(gòu)（確實了解的太晚了）。

老師問英語什么水平??？課內(nèi)！新概念學(xué)到幾??？沒學(xué)呢！無奈先做套模擬題吧，成績竟然還不錯，于是暑假報名速成班一個月，開學(xué)后考試KET優(yōu)秀，繼續(xù)學(xué)習(xí)一個學(xué)期的PET。

時間不等人，馬上小升初了，我們趕緊報名四月的PET考試（當(dāng)時考位十分搶手，秒空），居然也是優(yōu)秀。

每次考試成績分布都是閱讀、寫作、聽力、口語一項比一項低，口語是總成績不夠高的主要原因，而小花生上面的原版娃，基本都是聽力口語卓越。

我們總結(jié)的經(jīng)驗是，口語最難突擊，其他項目除了考前突擊，小時候英語啟蒙帶來的語感功不可沒，據(jù)說好些題目就是蒙的，十分后悔上小學(xué)后沒有堅持原版學(xué)習(xí)。

花友女兒的PET證書：優(yōu)秀

經(jīng)過比較辛苦的五六年級，姐姐有幸升入一個不錯的初中，在老師們的嚴(yán)格要求下，不補課的中考成績也算讓人滿意，充分說明好學(xué)校的重要性。

高中尤其如此，去年高一還沒開學(xué)時，就已經(jīng)在夏令營感受到了同學(xué)們的優(yōu)秀，也認(rèn)識到自己的不足，努力學(xué)習(xí)的勁頭更足了呢！?

2.?

如果能重來，我們會這樣避坑

小學(xué)低年級（一二年級）

寫字：小時候就要抓手部精細(xì)動作訓(xùn)練

每個孩子情況不一樣，姐姐的寫字問題，應(yīng)該屬于學(xué)前手部精細(xì)動作和大運動不足，所以寫字會費勁。

如果能重來一次，會從小時候玩一些鍛煉手部精細(xì)動作的玩具開始。

比如，現(xiàn)在孩子們都很愛玩樂高，積木玩多了手也會靈活一些。還有其他各種鍛煉孩子手部力量和靈活性的玩具，如果從小就這樣玩玩具，過程也會好很多。

用樂高鍛煉手部動作

在四五歲就開始練練動筆和畫畫，但不是練字，就是鍛煉手部力量、靈活性和精細(xì)度，用玩來鍛煉。

等差不多到五六歲，就是幼小銜接這個階段，再練習(xí)下控筆的畫畫：畫直線、畫曲線，目前這種練習(xí)冊挺多也挺有意思的。

用有趣的練習(xí)冊練控筆

這樣的話，早一點開始這樣好玩的練習(xí)，孩子也會很開心。我覺得用半年左右的時間，就能練得很不錯了，到了小學(xué)后再寫字肯定好很多。

另外，反而不需要學(xué)前過度的去練字，我覺得學(xué)前練字其實是很痛苦的。而且對小孩子的身板來說，寫字難度是很大的。

等到了一二年級，要注意：語文要盡快大量識字，寫字速度不能太慢，盡量寫整齊。生字筆畫要按照標(biāo)準(zhǔn)順序記熟，不能含糊，多積累詞匯。

計算：要下功夫練。

雖然說數(shù)學(xué)要看天分，但是我覺得計算還是要靠下功夫練的。

有的孩子天賦比較好，計算張口就能來。但其實大部分孩子只要下功夫練一練就都能做到。尤其是低年級的計算，真的是熟能生巧。

如果在孩子三四歲、四五歲時做一些數(shù)感積累，也會很有幫助。

比如3+2=5。先讓孩子用食物數(shù)：三個蘋果加兩個蘋果，讓他數(shù)一數(shù)，五個蘋果。

用食物數(shù)數(shù)

這樣數(shù)先是從實物這樣慢慢的過渡下來，等到他能理解數(shù)字3、數(shù)字2和加法的意義時，就可以開始有意的練習(xí)一下簡單的計算：比如，10以內(nèi)加減法，20以內(nèi)加減法呀。

這樣做下來，到6歲上小學(xué)，那肯定是會練的非常好。目前四歲弟弟用的是摩比愛數(shù)學(xué)這種趣味練習(xí)冊，我感覺他口算比姐姐當(dāng)時強多了。

《摩比愛數(shù)學(xué)》內(nèi)頁

到了一二年級后，數(shù)學(xué)計算就要做到非常熟練，加減法、九九乘法表，能脫口而出是最好的，五分鐘100道計算題的練習(xí)盡早安排，不但是基礎(chǔ)，也能培養(yǎng)數(shù)感。

三年級開始

語文：針對性練習(xí)小作文和閱讀理解

語文要多嘗試不同類型主題的小作文，閱讀長篇兒童讀物。

這個在一二年級時，也可以提前做些相關(guān)的訓(xùn)練。經(jīng)常讓孩子講一講：今天遇到了什么事情，去哪兒玩了，今天最開心的事情。平時多聊一聊，慢慢的孩子也會表達(dá)得有條理，能把事情描述清楚，在寫作文時也是很受益。

這樣每天晚上好好地聊一聊，既能增進(jìn)親子關(guān)系，還能幫助孩子練習(xí)表達(dá)，我覺得這是個好方法。

有針對性的做閱讀理解題，及時總結(jié)。

市面上，有做得比較好的閱讀理解專項練習(xí)冊，可以挑一些，不是說每一篇都讓孩子做。挑幾篇，看看孩子的問題到底是出在哪兒，練習(xí)冊上會講解的比較清楚，思路會比較清晰，就按照練習(xí)冊的思路給孩子輔導(dǎo)一下就夠了。

帶思路講解的閱讀理解練習(xí)冊

數(shù)學(xué)：三年級開始接觸數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練

數(shù)學(xué)可以在校內(nèi)理解透徹的基礎(chǔ)上接觸思維訓(xùn)練，不一定要很大難度，但廣度可以有。

我覺得，三年級是開始學(xué)數(shù)學(xué)思維最好的一個年級了，具備了思維方面的條件，這個時候接觸些思維訓(xùn)練書會比較好。

比如說，比較簡單的是《學(xué)而思秘籍》《舉一反三》，最通用的課外開拓思維。還有《高思數(shù)學(xué)》，學(xué)而思的奧數(shù)類，其實都可以看一看。因為它都是分等級的，一套書里面有簡單、難一點的，還有特別難的思維題，可以根據(jù)孩子的接受度安排。

我們還統(tǒng)計過學(xué)霸們最常用的小學(xué)語數(shù)教輔

在三年級學(xué)數(shù)學(xué)思維比在高年級有哪些好處呢？

因為三年級等于是數(shù)學(xué)思維入門階段，不管是書、教材還是課外班，都會從比較簡單、有意思、有趣的東西開始講起，這樣孩子比較容易接受。

到了五年級再學(xué)數(shù)學(xué)思維，沒法再搞這些有趣的東西了，肯定是要枯燥一點兒、難度大一點，對孩子來說就會很沒意思，接受起來就會困難，挫敗感很強。

英語：按KET標(biāo)準(zhǔn)，堅持原版路線

英語一直堅持原版閱讀的話可以考慮按照KET標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)（牛蛙忽略這條）。

KET對標(biāo)的聽說讀寫學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)

三四年級時，學(xué)校的課業(yè)不是很重，還是有很多時間的。有時間多搞搞語數(shù)外，還是可以的。

尤其是英語，趁小的時候盡量拉高一點、越高越好。如果到了初高中才開始，學(xué)校教材會學(xué)得很痛苦，還要考試，是很浪費時間的。

高年級

語文：保持廣泛的閱讀，增加非故事類閱讀

低年級時，看不出來閱讀量有什么好處。到了高年級，尤其是到了初中高中后，閱讀量大的好處就體現(xiàn)出來了。

在高年級時，尤其要增加名家散文的閱讀量。尤其是初中后，這些散文美文是很用的，對寫作也很有幫助。

五年級時，姐姐參加了一個比較有意思的培訓(xùn)班。有個比較好的語文作文老師，每周會布置一篇作文，主要是想象作文。

在五年級娃還不算很大的時候，讓孩子們寫一些想象自己是xx或童話，孩子會比較有興趣，寫起來想象力也很豐富，這就會鍛煉他們各種描寫。

我覺得這個方法很好，可以讓孩子多多練練寫童話什么的。小孩愿意通過文字表達(dá)后，就自然而然有了積累，有了寫作習(xí)慣。

閱讀理解就要用比較經(jīng)典的練習(xí)冊專項訓(xùn)練。針對孩子薄弱的地方去訓(xùn)練。

我們還統(tǒng)計過學(xué)霸們最常用的小學(xué)語數(shù)教輔

其實，小學(xué)閱讀理解答題是有套路的，老師或家長帶著講一講套路，對提分很有幫助，這就相當(dāng)于針對應(yīng)試的一個訓(xùn)練。

數(shù)學(xué)：繼續(xù)思維訓(xùn)練

當(dāng)時面臨小升初，奧數(shù)基本是標(biāo)配。因為我們之前沒怎么學(xué)過奧數(shù)嘛。就找了一個小學(xué)奧數(shù)基本知識點串講課。競賽什么的是不指望了，但是要讓孩子有個基本的概念，知道課外還有那么多不同類型的數(shù)學(xué)知識。

雖然學(xué)得有點困難，但至少不會看到大考的附加題時兩眼一抹黑、完全看天書的感覺了。

我覺得，光學(xué)校內(nèi)數(shù)學(xué)教材上的知識是比較狹窄的。奧數(shù)比較發(fā)散，接觸下是挺好的。

我們?nèi)ヂ犃寺犨@個奧數(shù)串講課后（雙減后已經(jīng)沒有了），確實很新鮮，都是沒怎么想到過題目，姐姐也覺得大開眼界。

小學(xué)奧數(shù)知識點

英語：穩(wěn)步進(jìn)階

英語堅持原版路線，穩(wěn)步進(jìn)階。

適當(dāng)提前接觸物化生的初中知識

一切安好的情況下，適當(dāng)接觸一些物理化學(xué)生物類的初中知識，做做科學(xué)實驗培養(yǎng)興趣。

我覺得，讓孩子自己動手做科學(xué)實驗，對于培養(yǎng)物化生興趣的用處是很大的。

我們小學(xué)時，就會做這種動手操作的科學(xué)實驗，很好玩也很有意思。

做實驗時，還會講到一些簡單原理。這樣，到初中學(xué)到這一塊，孩子就會想起來：小時候做過。就會很親切，不會覺得這東西很很難、很枯燥。

花友女兒在家做科學(xué)實驗

還有兩件事要抓

培養(yǎng)運動上的一技之長

運動確實很重要?，F(xiàn)在孩子好像都會有一個運動項目，強身健體也好，有一個小小特長也好，反正運動是肯定要來一項的。

我們就等于是什么運動都沒有堅持，基本上學(xué)學(xué)這個學(xué)學(xué)那個，所以現(xiàn)在體力沒有那么好。

現(xiàn)在中考體育要求也很高，因為中考體育分?jǐn)?shù)挺高的嘛。所以，體育成績要搞好，也很重要。

運動還有額外的“好處”。對，現(xiàn)在高中要求人人都會游泳嘛，姐姐因為小時候?qū)W過，現(xiàn)在就不需要重新從高中開始學(xué)，這其實也算是節(jié)省了一些時間。

花友女兒學(xué)游泳

閱讀要盡量多地讀

小學(xué)階段的閱讀呢，還是要盡量多讀。要是喜歡古詩文，那當(dāng)然是最好的了。

不喜歡讀古詩文?？破諘x一讀，就算只喜歡故事類的，也要盡量多讀。

年級高一點就多讀一些適合孩子的獲獎作品、名家名作。

花友女兒讀過的名著

要保障在高年級還能有每天閱讀時間，還要從小培養(yǎng)閱讀興趣、閱讀習(xí)慣，孩子覺得讀書很有意思，就會堅持讀。

3.?

最后，再總結(jié)下初中學(xué)習(xí)吧

應(yīng)編輯小溪的邀請，再來回顧下初中階段會遇到的新問題。

初一：一下子作業(yè)量大了很多

初一科目很多，每科都會留作業(yè)，晚上回家要全都要完成，那一下子就感覺這個作業(yè)量特別大了。所以初一剛?cè)雽W(xué)時，比較辛苦和困難。

初一課程表（來自網(wǎng)絡(luò)）

有下面幾個建議：

我看到，現(xiàn)在好多家長做法，就是等小升初定下來，在那個暑假提前了解下初中的課程。

不是說，全學(xué)一遍哈，就大概了解一下初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)強度，讓孩子進(jìn)入初中后能有一個心理預(yù)期，不會一下子就壓力那么大。

還有，就是要就寫作業(yè)的速度提上去。

現(xiàn)在中考的這個形式吧，還是不要偏科的好，盡量把每一科都學(xué)好。

初一面臨學(xué)科變多、作業(yè)變多，家長和孩子都要好好準(zhǔn)備的。所以，我說小學(xué)階段，提前把英語搞定了，中學(xué)起碼就少了一科。

語文的話，其實還好。如果有小學(xué)階段的閱讀積累，到了初中時，閱讀多的話，就會很有用。

像古詩文這類圖書，如果小學(xué)時候看得比較多，就是比較熟悉。到初中，越是高年級古詩文的比重越大。在小學(xué)有空時的時候把它都給搞定了，或者說不難理解了，到初中語文就不是特別難的一個科目。

花友女兒讀過的古詩文圖書

初二抓三點：幾何、物理和小中考

到了初二，數(shù)學(xué)要學(xué)幾何，還多了一門物理，這都是偏理科，比較燒腦子，難度不小。

初一基礎(chǔ)打好后，暑假時可以提前看一看初二知識，也會好一點，起碼開學(xué)沒有那么的緊張，初二就不用提前學(xué)太多，提前一點點其實就好了

有的孩子可能理科方面確實弱一點，這個沒辦法，只能下苦功夫。不過，初中知識勤練還是可以練出來的，對天分要求沒那么高。可能學(xué)得會比有天分孩子慢，但是再慢就是只要你下工夫?qū)W一學(xué)就就可以，成績還是會很不錯的，理科學(xué)習(xí)不能沒有信心。

有的孩子因為一開始聽不懂，打擊就會很大，越學(xué)越差。這需要家長鼓勵一下。因為理科對他剛開始是挺難的，但是慢慢來嘛，不要給孩子很大壓力。

再加上青春期，父母就是要多多夸，不要批評多夸多支持，

初二畢業(yè)有兩門小中考。如果考滿分了，那是最好的。這樣如果初三沒有時間的話，就可以把另外兩門基本上放棄了。如果兩門沒有考好的話，那初三就要全科都得學(xué)了，確實很緊張。

小中考的地理知識

初三：正常保持就好了

到了初三，孩子們的成績差距就挺大了。要想在初三逆襲難度挺大的。至少，我在姐姐班級中，沒看到幾個真能初三逆襲的。（這里逆襲，說的是成績很落后的孩子，不是中等娃）

基本上，初一入學(xué)時候區(qū)別還不是很大。但初一期末考試完了，排名基本上跟初三是差不太多的。所以，初中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度基本上已經(jīng)定型，很少有個別。

很少有個別成績很差的孩子能在初中逆襲。如果娃初一是中等生，初二再努力一年，初三有機會到上等去的。但是說，初二結(jié)束了成績還是很差，那初三就很難逆襲了。

所以，初三就是正常保持，維持好自己的學(xué)習(xí)和作息習(xí)慣，繼續(xù)維持就OK了。

最后，說到這些避坑指南，是我理想中的完美狀態(tài)，可惜姐姐的時間不能倒流，弟弟也還會掉進(jìn)其他的坑，老母親修行的路還長著呢！慢慢走著瞧吧！

花友女兒的錄取通知書