日前，教育部正式批準了首批本科職業(yè)教育試點高校更名結果，它們由“職業(yè)學院”正式更名為“職業(yè)大學”。

2019年5月27日，中華人民共和國教育部(教發(fā)函﹝2019﹞39號)批準山東外國語職業(yè)學院(本科)更名為山東外國語職業(yè)技術大學，首批設置10個職業(yè)本科專業(yè)。這標志著日照擁有了第一所獨立設置的本科院校。

全國首批“職業(yè)大學”誕生

據報道，教育部批準的全國首批十五所職業(yè)本科試點學校名單如下：南昌職業(yè)學院、江西軟件職業(yè)學院、泉州理工職業(yè)學院、山東外國語職業(yè)學院、山東凱文科技職業(yè)學院、山東外事翻譯職業(yè)學院、周口科技職業(yè)學院、廣東工商職業(yè)學院、廣州科技職業(yè)技術學院、廣西城市職業(yè)學院、海南科技職業(yè)學院、重慶機電職業(yè)技術學院、成都藝術職業(yè)學院、陜西電子科技職業(yè)學院、西安汽車科技職業(yè)學院。

目前，除西安汽車科技職業(yè)學院尚未公布外，其中14所均正式公布了個更名結果，實現了更名“大學”，成為本科“職業(yè)大學”。

從分布來看，14所職業(yè)大學來自全國10個省份，其中山東省最多，共有3所，廣東、江西各有2所，福建、廣西、海南、河南、四川、重慶、陜西各有1所。值得關注的是，部分職業(yè)大學并不在各省的省會城市。具體名單如下：

高職院校升本后仍保留“職業(yè)”二字

有分析指出，本次高職升本出現了新的變化，國家教育部明確提出了“升格為本科層次職業(yè)學校”，同時升本后名稱均保留了“職業(yè)”二字，這在高職升本中從未出現!

2019年1月，國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》，用全篇8700多字的文件對職業(yè)教育提出了全方位的改革設想，對高校開展職業(yè)化教育提供了大量指導性建議，鼓勵高校培養(yǎng)具有“工匠精神”的應用型技能人才。

方案提出：職業(yè)教育和普通教育是兩種不同的教育類型，具有同等重要的地位。隨著各行各業(yè)對技術技能人才的需求越來越緊迫，職業(yè)教育的重要地位和作用越來越凸顯。為貫徹全國教育大會精神，進一步辦好新時代職業(yè)教育，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經濟社會發(fā)展中更加突出的位置。

因此，職業(yè)院校升本校名保留“職業(yè)”，是國家政策的改革，是時代發(fā)展的需要，是國家戰(zhàn)略發(fā)展的決定。

河南科技職業(yè)大學

4月30日上午，河南省教育廳測評周口科技職業(yè)學院本科層次職業(yè)教育試點工作反饋會在該院實訓中心召開。測評組認為周口科技職業(yè)學院開展本科層次職業(yè)教育試點工作，完全具備條件，一致通過測評。

據了解，2019年新年伊始，國家教育部已正式復函河南省人民政府，同意周口科技職業(yè)學院升格為本科層次職業(yè)學校。復函表示，請河南省組織對該校進行測評指導后，將測評報告報送教育部，教育部將據此批準更名為“河南科技職業(yè)大學”。根據復函，該校在組織測評后更名為“河南科技職業(yè)大學”，并將在2019年上半年掛牌。