毛坦廠中學(xué)一家長“代陪讀”年入200萬？現(xiàn)場探訪一個(gè)有關(guān)“吃喝住”的“大生意”

在孩子處于高考的人生關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，很多家庭會(huì)迫于現(xiàn)實(shí)無奈選擇“代培讀”的模式。

5月10日，安徽六安毛坦廠中學(xué)再次上了熱搜排行榜。起因是這座被稱為亞洲最大的高考工廠的附近有位陪讀家長做起了陪讀生意，年?duì)I業(yè)額已經(jīng)做到了200多萬元。

一時(shí)間，這座位居大別山脈深處的網(wǎng)絡(luò)大“IP”毛坦廠中學(xué)的“高考生意”再次挑起大眾的神經(jīng)，尤其是年?duì)I業(yè)額超200萬元的收入，更是在內(nèi)陸欠發(fā)達(dá)地區(qū)而言，超出了大眾認(rèn)知。

毛坦廠鎮(zhèn)的“陪讀”生意經(jīng)。盧常樂攝

2018年6月，21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者曾前往毛坦廠中學(xué)調(diào)查，圍繞“高考經(jīng)濟(jì)”而生的服務(wù)經(jīng)濟(jì)正在這座內(nèi)陸小鎮(zhèn)中快速發(fā)展，其中最核心的服務(wù)業(yè)態(tài)便是“代陪讀”，這被視為毛坦廠鎮(zhèn)的熱門生意，吸引著外來資本的不斷涌入，參與當(dāng)?shù)厥袌龅母偁帯?/p>

在此基礎(chǔ)上，記者還通過采訪當(dāng)?shù)嘏阕x家長，為你揭秘毛坦廠中學(xué)真實(shí)的“陪讀經(jīng)濟(jì)”到底是怎樣的?

“年入200萬的，并不多！”

毛坦廠中學(xué)因?yàn)閲?yán)厲治學(xué)而聞名全國，每年都吸引著成千上萬的學(xué)生，除了本地的學(xué)生，不少學(xué)生還從省外來慕名而來。

因?qū)W校本身的吸納能力有限，這就為校外“陪讀”機(jī)構(gòu)提供生存發(fā)展的經(jīng)濟(jì)土壤。

21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者在毛坦廠鎮(zhèn)了解到，在校外的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)中，北到黑龍江，南到海南的外地學(xué)生比例正逐年增多。如此之多的外地高中生來到深山小鎮(zhèn)后，吃住無疑是是家長最擔(dān)心的問題，很多抽不出身、不愿放棄工作前來的陪讀家長，更愿意選擇當(dāng)?shù)氐呐阕x機(jī)構(gòu)。

5月10日，一位在毛坦廠鎮(zhèn)陪讀的家長告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者，外地遠(yuǎn)道而來的家長往往是家庭條件能夠支撐起學(xué)生在此入住當(dāng)?shù)剌^為高檔的“全托補(bǔ)習(xí)中心”，而本地的家庭往往無法承受這樣高的學(xué)習(xí)成本，也推動(dòng)了毛中附近“代培讀”家長的生意逐漸好起來。

通過采訪記者了解到，在毛坦廠鎮(zhèn)有陪讀家長個(gè)人辦起來的“代培讀”模式因?yàn)槭召M(fèi)相對(duì)便宜，同時(shí)生活起居也有一定的保障，一些自身正在陪讀或有陪讀經(jīng)驗(yàn)的家長，也更加容易贏得學(xué)生和家長的信任。

“聽說過高收入，但總體這里年收入能超過200萬的可能并不多。”上述家長給記者算了一筆賬，按照當(dāng)前的市場價(jià)格一個(gè)孩子一年2萬左右的陪讀價(jià)格，要想達(dá)到200萬元的收入標(biāo)準(zhǔn)，至少則需要“代培讀”100多個(gè)學(xué)生，“這不是一兩個(gè)普通家長能夠做到的”。

21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者了解到，在毛坦廠鎮(zhèn)這一類“高收入”的“代培讀”家長也并不輕松，每個(gè)學(xué)生所交的費(fèi)用中，除了包括房租、水電等費(fèi)用之外，往往很多“代培讀”家長還需要雇傭當(dāng)?shù)鼐用駷閷W(xué)生們提供洗衣、做飯等服務(wù)。

除此之外，該家長還告訴記者，很多“代培讀”家長還會(huì)和學(xué)校里的老師進(jìn)行一定程度的合作，雇請(qǐng)老師為自己“代培讀”的學(xué)生提供輔導(dǎo)業(yè)務(wù)，因此其背后往往是一個(gè)經(jīng)營團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作，才足以支撐。

一個(gè)有關(guān)“吃喝住”的大生意

事實(shí)上，“代培讀”的模式在毛坦廠中學(xué)附近并不鮮見，也并非近兩年才產(chǎn)生。經(jīng)過商業(yè)化程度的加深，如今鎮(zhèn)上的“代培讀”生意也出現(xiàn)了不同的形態(tài)。

毛坦廠中學(xué)門口等待“租房”生意的人。盧常樂攝

“陪讀”、“租房”生意紅火。盧常樂攝

去年6月，記者站在毛坦廠補(bǔ)習(xí)學(xué)校的金安中學(xué)門口，往西看去，眾多的補(bǔ)習(xí)中心廣告牌十分顯眼，這是毛坦廠中學(xué)“陪讀”生意生態(tài)鏈中最高的一級(jí)。

在學(xué)校東門的桃李園小區(qū)內(nèi)，21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者看到了一間由三居室改造而成的“全托陪讀中心”，只見每一個(gè)房間內(nèi)都有一個(gè)上下鋪的小床和寫字桌，房間內(nèi)空調(diào)和臺(tái)燈一應(yīng)俱全。

一年近3萬租金的房間。盧常樂攝

該陪讀中心的負(fù)責(zé)人方老師告訴記者，學(xué)生在這里可以“拎包入住”，水電費(fèi)、食宿費(fèi)采用全包的方式，另外還能夠?yàn)閷W(xué)生提供洗衣服務(wù)，一個(gè)單間一年的價(jià)格在28000元左右。

每天有專職人員為學(xué)生做飯。盧常樂攝

大約三、四個(gè)房間會(huì)公用一個(gè)客廳。盧常樂攝

房間的電表都是分開計(jì)費(fèi)的。盧常樂攝

在毛坦廠鎮(zhèn)上，記者看到很多類似的高端“補(bǔ)習(xí)中心”，其中有些外來資本甚至在當(dāng)?shù)刈銎鹆似放苹纳?，通過大范圍的收集居民房源，以“二房東”的形式統(tǒng)一裝修后再租給學(xué)生。

與此同時(shí)，在毛坦廠中供學(xué)生家長選擇的“陪讀”機(jī)構(gòu)中，還有一種叫做“補(bǔ)習(xí)中心宿舍”的模式，每年僅需300元，基本是提供一個(gè)床位休息的地方。無法與“陪讀中心”那樣提供包括洗衣、輔導(dǎo)、餐飲等方面的配套服務(wù)。

至此，由高端補(bǔ)習(xí)中心、個(gè)體家長“代培讀”機(jī)構(gòu)，以及補(bǔ)習(xí)中心宿舍三種形態(tài)共同構(gòu)建了毛坦廠鎮(zhèn)上的“陪讀經(jīng)濟(jì)”生態(tài)正不斷鞏固與發(fā)展。

普通家庭的“讀書賬本”

在毛坦廠中學(xué)附近，“代培讀”模式的火熱背后，其實(shí)是多個(gè)家庭背后的“讀書賬本”。

5月10日，另一位在毛坦廠中學(xué)陪讀的家長告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者，實(shí)際上很多在毛坦廠中學(xué)讀書的孩子都是來自普通家庭，很多父母都常年在長三角地區(qū)以打工謀生，往往在孩子處于高考的人生關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，很多家庭還是會(huì)迫于現(xiàn)實(shí)無奈選擇“代培讀”的模式。

這成為當(dāng)前這一生意能夠不斷在毛坦廠鎮(zhèn)發(fā)展的關(guān)鍵基礎(chǔ)。

能提供多種服務(wù)的“陪讀中心”。盧常樂攝

“在外打工一年最少也能掙個(gè)5萬元，一個(gè)孩子一年的陪讀費(fèi)用在2-3萬元還是可以接受的。”這位家長告訴記者，相較而言，如果家庭中的一個(gè)勞動(dòng)力放棄務(wù)工的機(jī)會(huì)前來陪讀，對(duì)于一個(gè)普通家庭的經(jīng)濟(jì)要求仍是比較高的現(xiàn)實(shí)。

事實(shí)上，在另一層面，圍繞“陪讀經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展，為學(xué)生提供衣食住的服務(wù)生態(tài)如今自身也有了較高的行業(yè)“門檻”。

在實(shí)地采訪中，記者了解到當(dāng)?shù)氐?ldquo;陪讀”市場正面臨越來越激烈的市場競爭，整體上形成了由外來投資機(jī)構(gòu)、當(dāng)?shù)鼐用褡园l(fā)形成，以及個(gè)體“代培讀”的整體框架內(nèi)部的市場競爭愈發(fā)激烈。

與此同時(shí)，毛坦廠鎮(zhèn)上有限的房屋、人工等資源也快速被搶奪，隨著經(jīng)營成本的提升，很多陪讀機(jī)構(gòu)并未在競爭中選擇“降價(jià)促銷”，反而是相應(yīng)地逐步提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以維持日益增高的經(jīng)營成本。

如今，這一商業(yè)生態(tài)的形成，反過來也不斷推動(dòng)著在毛中求學(xué)成本的提升，更加加重了普通家庭學(xué)生的求學(xué)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者在實(shí)地采訪中還了解到，在毛坦廠鎮(zhèn)，城鄉(xiāng)的二元結(jié)構(gòu)仍然還具有比較清晰的分界，還有不少來自農(nóng)村家庭的孩子為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)壓力，并不會(huì)選擇這些校外機(jī)構(gòu)，而是選擇住校和結(jié)伴在校外租房的形式。

根據(jù)2018年六安市統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2018年全市城鎮(zhèn)常住居民人均可支配收入29070元，比上年增長8.8%;同期全市農(nóng)村常住居民人均可支配收入11959元，比上年增長10.2%。

毛坦廠中學(xué)很多學(xué)生來自農(nóng)村家庭。盧常樂攝

“好在高中時(shí)間也就幾年時(shí)間，咬咬牙就過去了。”一位家長打趣似地跟記者說道。