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書為游藝中國書法家協(xié)會會員 藝術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)作者

林偉老師人物畫欣賞，謝謝好友們支持鼓勵，祝大家天天開心快樂！

00:56

做飯&洗碗｜文 物理老師的視界

多聽世人贊美做飯，而少表揚(yáng)洗碗者，為何？做飯從無到有，能把一堆無味之食材加工成可口之美食，給人以成功的感受，故多受人贊美。然而收拾碗筷者面對的是一片殘羹冷炙，盤碗無序盡是湯汁殘渣。吃美食有愉悅之心，視殘湯發(fā)煩悶之厭。

從準(zhǔn)備原材料開始，到烹調(diào)加工制作，再到慢嚼細(xì)品，再到清洗碗筷，這本是“吃喝”一件事情的不同階段，每個階段都有不同性質(zhì)的活動，但從事收尾階段的工作者卻幾乎沒有聽到被表揚(yáng)的。

有人這樣認(rèn)為，做飯這個過程是具有創(chuàng)造性的勞動。你看，雖然是相同的食材，但是經(jīng)過不同的人卻能做出不一樣的食物，常常給吃者以美的感受。然，收拾碗筷者的勞動就沒有意義嗎？我不這樣的認(rèn)為，他們的勞動同樣有其價值。從勞動角度看，做飯和刷碗同樣是勞動，勞動本沒有貴賤之說，只不過所呈現(xiàn)的勞動成果不同而已。做飯和刷碗僅是分工不同而已，從勞動都要付出能量這個角度看，二者所需要的能量是沒有什么區(qū)別的。但世人都喜歡做飯而不喜歡刷碗這種勞動，似乎刷碗就比做飯低一等似的，這樣的觀念不好！

為何想起寫這個題目？因我也有這樣的看法，開始寧肯做飯而不愿去洗碗。做飯有成就感，做的好還能受到表揚(yáng)。不喜歡收拾碗筷洗碗，皆因飯畢，滿桌殘羹，碗滑碟膩，滿桌狼藉，無從下手，頓生煩悶之心。但居家過日子，總不能只做飯不收拾碗筷吧？于是硬著頭皮也的一件一件的清洗。不得不干，慢慢也就有了不一樣的感覺，收拾碗筷也能樂在其中。

開始時是越看心里越煩，但靜下心來，找到順序，分類整理。該留的，不該留的；該合并的，不該合并的；該打包的，不該打包的；該直接扔到垃圾桶的，不該直接扔到垃圾桶的。先規(guī)劃好，一樣一樣的處理。一件一件的清洗干凈，控干水抹干凈。物歸原處，擺放有序。各就各位，分類清晰。再看看勞動成果，也是滿有成就感的。

細(xì)思之，不論多么亂的場面，只要心里有個規(guī)劃，按照規(guī)劃一件件的整理，用不了多長的時間，總能干的干干凈凈，整整齊齊。從凌亂不堪，到擺放有序。每件物品都回到自己該處在的位置，也是一種享受，也會有一種成功的喜悅。

其實干什么都有門道，找到了門道干什么都有樂趣。做飯有樂趣，刷碗也有樂趣。都是消耗能量的勞動，就看你從什么角度去看了。

工作本無貴賤，皆因觀念之故。

小撓老師晚上好！文章情真意切，甚是感人。贊頌了母親的偉大，也激勵著我們對母親的愛。為你點(diǎn)贊！[贊][贊][贊]

好老師，值得贊揚(yáng)

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小學(xué)老師買下老人的白菜作為獎品發(fā)給學(xué)生：大家都能開心回家

00:28

這張大大的榮譽(yù)證書，是99.9%的扎根農(nóng)村教師一生獲得的最高獎狀！頒發(fā)單位：中華人民教育部和中華人民共和人力資源和社會保障部。今天我們單位從教體局領(lǐng)會來，分給不同學(xué)校的主任教師，主任教師再分別分給獲得證書的老師。

至高榮譽(yù)，這種漫長的統(tǒng)計、下發(fā)、到老師們拿到，卻讓人沒感覺到它的至高。2016年統(tǒng)計，當(dāng)時最年輕的滿在農(nóng)村工作30年老師也得50歲，到如今拿到手，最年輕的都55周歲了，女老師都已經(jīng)退休，退休了領(lǐng)到證書的都已經(jīng)七老八十，在職的老師中，就有一名教師拿到證書。農(nóng)村從教我30年，不論他們的能力大小，光是他們這份信念就值得我們贊揚(yáng)，我們沒有資格去談?wù)撨@張榮譽(yù)證書到底值不值，因為我們都沒親身經(jīng)歷過，這張榮譽(yù)證書是他們?nèi)杲虝说囊娮C。

謝謝老師說的太好[贊][贊][贊][贊][贊][贊][贊][贊][贊][贊][贊][emailprotected]:感謝各位精英老師深情同唱-首贊美祖國的贊歌，祝大家工作順利，步步高升！

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00:27

三十四個教師節(jié)，身邊處處有我?guī)?！吾家也有教書滴，懷抱作揖自恭喜。金秋?jié)日艷陽照，愿做此文謹(jǐn)記之！

一早上起來，我和妻就贊美教師之語做了總結(jié)！

教師之悲情主義：

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.

教師之感恩主義：

程門立雪，飲水思源。

一日為師，終身為父！

教師之樂觀主義：

三尺講臺苦口婆心，

十年樹木百年樹人！

教師之煽情主義：

桃李無言，下自成蹊！

為什么這個節(jié)日選擇在秋季，原來金秋送爽，是收獲的季節(jié)！做學(xué)生的，總念記著老師的好，做老師的，收獲著桃李滿園的喜悅！

正是：

萬般艱辛皆學(xué)問，

藝高身正即文章，

人間滄桑正道在，

每有難事問我?guī)煛?/p>

忽忽人生已過半，

小小成就謝師恩！

雖然生命不長存，

我愿樹木又樹人！

落陽總有余暉在，

灑在山腳為路燈！

老師講的好，這個世間萬物都是很美好的，世間的人們都有權(quán)利享受的，活在當(dāng)下的人們都有各自的生活方式。按自己的想法活出自己最美好的樣子就是幸福的人生。為老師的贊美點(diǎn)贊。[贊][贊][贊][贊]

人生如棋，落子無悔；三思而行，擲地有聲。筆墨生香，吐艷生情。贊美欣賞馮老師書法！為老師點(diǎn)贊！

馮智學(xué)中國硬筆書法協(xié)會注冊高級教師 文化領(lǐng)域創(chuàng)作者

#寫字是一種生活# 人生如棋，落子無悔。

謝謝古稀老師的贊美鼓勵！[微笑][作揖][玫瑰][心]

向紅軍癡心翰墨

四尺條幅第108首唐詩行書練習(xí)稿。內(nèi)容：王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松高。該詩出自唐代鄭谷的《菊》

本文贊美老師的八個字，贊美老師的8個字到此分享完畢，希望對大家有所幫助。