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世界微頭條丨英國升學人數(shù)減少導致收入下降,大地教育2023財年虧損同比擴大近一倍

日前,大地教育宣布截至2023年3月31日止的2023財年業(yè)績。

財年內(nèi),大地教育收入共計1660萬港元,較2022財年的1680萬港元收益減少了約0.8%。大地教育表示,財年內(nèi)所有收益均來自海外升學顧問業(yè)務(wù),收入的減少主要由于2023財年內(nèi)成功安排到英國升學的人數(shù)減少所致。

其中,2023財年大地教育安排學生到英國升學共產(chǎn)生的傭金收入為760萬港元,較2022財年的860萬港元減少了11.2%,大地教育稱這主要由于2023財年內(nèi)移民到英國的學生人數(shù)減少所致。但僅管如此,2023財年英國升學所帶來的傭金收入仍占全財年營收的約45.7%,該業(yè)務(wù)仍為大地教育總收益的重要來源。


(資料圖片)

澳洲升學所產(chǎn)生的傭金收入共計600萬港元,較2022財年的530萬元增長了約13.7%,占2023財年大地教育總收益的約36.2%。大地教育表示,澳洲升學所產(chǎn)生的傭金收入增加,主要由于2023財年成功安排到澳洲升學的學生數(shù)量上升所致。

加拿大及美國升學所產(chǎn)生的傭金收入維持在約250萬港元,較上財年變化不大,占2023財年總營收的14.9%,2022財年則占比15.2%。

2023財年,大地教育的其他收入共計330萬港元,較2022財年的約260萬港元增加了28.6%。主要由于財年內(nèi)定期存款利率上升,導致銀行利息收入增加約50萬港元;2023財年確認政府補助約60萬港元。

利潤方面,大地教育曾于6月15日發(fā)布盈利預警,預期截至2023年3月31日止年度將取得虧損凈額不少于約890萬港元,而截至2022年3月31日止年度則取得虧損凈額約460萬港元。

而財報顯示,2023財年大地教育虧損凈額確由2022財年的460萬港元增加至2023財年的900萬港元,主要由于2023財年按公平值計入損益的公平值虧損增加約93萬港元;匯兌虧損凈額增加約330萬港元。

開支方面,大地教育營銷成本維持較為穩(wěn)定,2023財年共計276萬港元,2022財年則為272港元。員工成本由2022財年的約1130萬港元增加至2023財年的1250萬港元,主要由于財年內(nèi)大地教育提高了香港員工的薪酬待遇所致;其他開支由2022財年的880萬港元增加至2023財年的1240萬港元,同樣主要由于年度匯兌虧損凈額增加約330萬港元。

更主要的是,大地教育現(xiàn)金進一步縮水,截至2023年3月31日,大地教育現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物總額為4010萬港元,較截至2022財年同期的6190萬港元減少了34.15%。

對于未來發(fā)展,大地教育管理層于財報中表示,由于集團的持續(xù)經(jīng)營業(yè)務(wù)主要取決于成功安排學生升讀海外大學的數(shù)目,2023財年依舊受疫情持續(xù)影響。由于本地競爭機構(gòu)的激烈競爭及中國香港合適的學生數(shù)目減少,本集團一直尋求在中國廣東省及包括馬來西亞在內(nèi)的發(fā)展中國家發(fā)展教育顧問服務(wù)。因此,集團已在中國及馬來西亞設(shè)立附屬公司,以擴大收入來源。

為提高集團品牌的知名度,財年內(nèi)大地教育透過線上平臺不斷將資源投放于數(shù)碼營銷渠道。由于香港以外地區(qū)亦可查看及訂閱線上平臺,大地教育計劃吸引香港以外地區(qū)的學生及家長。此外,大地教育正在開發(fā)其線上服務(wù)系統(tǒng),高效迅速地處理學生及家長查詢及學校申請。開發(fā)線上服務(wù)系統(tǒng)后,大地教育可直接為感興趣的學生及家長提供資訊。

大地教育也表示,盡管集團有意將其服務(wù)拓展至其他國家,其業(yè)務(wù)重心仍在中國香港。大地教育將繼續(xù)物色合適的合作伙伴,并繼續(xù)物色合資格的顧問,協(xié)助本集團為學生及家長提供直接、優(yōu)質(zhì)及貼心的海外教育服務(wù)。董事相信,本集團的表現(xiàn)于可見將來得以改善。

但大地教育未來發(fā)展并非毫無風險,盡管香港地區(qū)疫情管控也已于2023財年末恢復常態(tài)化,但經(jīng)濟及金融市場一直遭受重大影響且仍未完全恢復,這也使得大地教育海外教育服務(wù)機構(gòu)代表以及學生及家長參加大型教育展會的熱情不及疫情前的過往年度。

同時,由于出生率降低及移民率升高,香港地區(qū)學生數(shù)目減少,預期大地教育在招收有意接受海外教育的學生人數(shù)方面將面臨困難及挑戰(zhàn)。

此外,主營業(yè)務(wù)也導致大地教育以外幣計值的收益,是按其海外教育機構(gòu)的當?shù)刎泿庞嬎?,而大地教育就呈報目的以港元編制綜合財務(wù)報表,并無進行對沖交易以減少本集團面臨的外幣匯兌風險。由于外幣與港元之間匯率波動,大地教育的營運業(yè)績可能會受到不利影響。

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