為幫助學(xué)生拓展視野，了解地?zé)豳Y源的開(kāi)發(fā)利用知識(shí)，5月27日，衡報(bào)文明小記者走進(jìn)河北省地礦局水文三隊(duì)青少年教育基地——“奮斗的足跡”發(fā)展巡禮展館，開(kāi)展新聞采訪實(shí)踐活動(dòng)。

當(dāng)天下午3時(shí)，50余名衡報(bào)文明小記者準(zhǔn)時(shí)在河北省地礦局水文三隊(duì)門前集合，大家按照提前分好的組別排好隊(duì)列，在衡水日?qǐng)?bào)社工作人員的帶領(lǐng)下，有序地走進(jìn)水文三隊(duì)，開(kāi)啟神奇的地質(zhì)科普之旅，探索我國(guó)地質(zhì)行業(yè)的發(fā)展史和水文三隊(duì)50余年來(lái)的奮斗歷程。

“水文三隊(duì)始建于1966年，主要從事水文工程環(huán)境地質(zhì)調(diào)查，地?zé)豳Y源勘查開(kāi)發(fā)利用等方面的工作……”衡報(bào)文明小記者在講解員趙素杰的帶領(lǐng)下，走進(jìn)“奮斗的足跡”發(fā)展巡禮展館參觀?！霸谶@里不僅能看到沉積巖、變質(zhì)巖、火成巖等巖石陳列標(biāo)本，黑云母、自然金等礦物陳列標(biāo)本和恐龍蛋、木耙蟲(chóng)等化石陳列標(biāo)本，還有豐富的地質(zhì)知識(shí)等著大家去學(xué)習(xí)。”講解員的一番話，勾起了小記者們的興奮勁兒。

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小記者們?cè)谥v解員的引領(lǐng)下，看到了一件件珍貴的標(biāo)本，他們對(duì)每一件標(biāo)本都充滿好奇，“哇”聲不斷。“快來(lái)看，這就是恐龍蛋化石啊。”人民路小學(xué)四年級(jí)的小記者周怡萱招呼同伴，兩人默契地拿出筆記本抄寫著文字說(shuō)明，記錄著講解員的講解，“我很喜歡恐龍，以前在書上看到過(guò)恐龍蛋，現(xiàn)場(chǎng)看到感覺(jué)更震撼。”

東明小學(xué)四年級(jí)的張?jiān)婈险J(rèn)真地觀察著云母礦石，還不時(shí)拿出手機(jī)拍攝金云母和黑云母的礦物陳列標(biāo)本?！耙郧奥?tīng)說(shuō)過(guò)云母，今天是第一次見(jiàn)，剛才講解員說(shuō)，云母是一種天然礦物質(zhì)，不可再生，具有絕緣的物理特性，可以用作絕緣材料，真是開(kāi)了眼界！”張?jiān)婈险f(shuō)。

從標(biāo)本展區(qū)到地質(zhì)設(shè)備展區(qū)再到鉆井井場(chǎng)模型展區(qū)，小記者們時(shí)而參觀聆聽(tīng)、時(shí)而提問(wèn)、時(shí)而記錄，生怕錯(cuò)過(guò)了知識(shí)內(nèi)容。他們看著一件件展品，在驚嘆之余，也化身“十萬(wàn)個(gè)為什么”，連連向講解員發(fā)問(wèn)。育才小學(xué)二年級(jí)的孫康芮很積極，每到一處，聽(tīng)完講解員的講解，他總是“粘住”講解員，不懂就問(wèn)?！耙婚_(kāi)始我不明白為什么這塊化石叫‘對(duì)筆石’，一問(wèn)才知道是因?yàn)檫@個(gè)生物的形狀相對(duì)排列，像兩支筆的造型。真是太有趣了！”孫康芮說(shuō)，他是第一次來(lái)這里，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

面對(duì)小記者們的頻頻發(fā)問(wèn)，水文三隊(duì)正高級(jí)工程師劉忠凱直呼“沒(méi)想到”?！昂⒆觽冇^察都很仔細(xì)，聽(tīng)得也很認(rèn)真，很有探索精神。今天他們的問(wèn)題都很專業(yè)，問(wèn)得也很有水平?！眲⒅覄P說(shuō)，他相信這次衡報(bào)文明小記者能從參觀中獲得更多知識(shí)，感受到大自然的神奇。

隨后，水文三隊(duì)工作人員趙愛(ài)華還為小記者們獻(xiàn)上了一堂有趣的地質(zhì)科普宣傳講座——《防范災(zāi)害危險(xiǎn) 護(hù)航高質(zhì)量發(fā)展》。工作人員從防災(zāi)減災(zāi)日設(shè)立的背景、地質(zhì)災(zāi)害基礎(chǔ)知識(shí)、地質(zhì)災(zāi)害臨災(zāi)前兆和避險(xiǎn)自救等四個(gè)方面，通過(guò)妙趣橫生的視頻、PPT圖片等，配以淺顯易懂的解說(shuō)，讓孩子們直觀地了解了有關(guān)泥石流、地震、海嘯等災(zāi)害給人們?cè)斐傻膿p害，讓大家掌握了災(zāi)難來(lái)臨，如何自救和互救，如何化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，將損失降到最小化等知識(shí)。

本次新聞采訪實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)了孩子們對(duì)地質(zhì)科普知識(shí)的好奇心，培養(yǎng)了他們的探索精神，大家在寓教于樂(lè)中收獲了知識(shí)，懂得了節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的重要意義。“這次活動(dòng)太有意義了，不僅開(kāi)闊了孩子的視野，增加了他們的地質(zhì)類科普知識(shí)，也提高了他們的社交能力和寫作能力。”活動(dòng)結(jié)束后，不少小記者家長(zhǎng)表示。

衡報(bào)文明小記者負(fù)責(zé)人表示，衡水日?qǐng)?bào)社將持續(xù)帶領(lǐng)小記者開(kāi)展各類公益采訪、文明實(shí)踐、參觀研學(xué)等活動(dòng)，提高廣大小記者的探究意識(shí)、合作精神、寫作能力、溝通能力。暑期還將推出不同的成長(zhǎng)營(yíng)，讓廣大小記者在快樂(lè)中提高，在歡樂(lè)中成長(zhǎng)。

攝影 張玲玲