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近日，《學(xué)位法》草案進(jìn)入審議階段。草案共7章40條，包括總則、學(xué)位管理體制、學(xué)位授予權(quán)的取得、學(xué)位授予條件、學(xué)位授予程序、學(xué)位質(zhì)量保障與監(jiān)督、附則。草案對學(xué)位獲得者存在盜用、冒用他人身份頂替他人取得的入學(xué)資格，利用人工智能代寫學(xué)位論文，以及學(xué)位授予單位非法授予學(xué)位等行為進(jìn)行了規(guī)定。其中，已經(jīng)獲得學(xué)位者，在獲得該學(xué)位過程中有下列情形之一的，經(jīng)學(xué)位評定委員會審議決定，由學(xué)位授予單位撤銷學(xué)位證書。當(dāng)前，AI的發(fā)展給教育帶來了新的挑戰(zhàn)。為了防止學(xué)生使用ChatGPT等工具作弊，密歇根州立大學(xué)文理學(xué)院副院長等海外高校的大學(xué)教授決定在秋季學(xué)期采用紙筆考試和手寫作文的方式進(jìn)行評估。此外，英國牛津、劍橋、伯明翰大學(xué)等24所頂尖高校組成的羅素大學(xué)集團(tuán)也發(fā)布了在校園中使用生成式AI工具的全新原則，各成員學(xué)校將制定相關(guān)課程和管理機(jī)構(gòu)，以“合乎道德和負(fù)責(zé)任”的方式使用生成式AI等新技術(shù)。