1、讀書，洗滌內(nèi)心接受當(dāng)下

很久以前聽過一則寓言故事。一個小男孩問爺爺：每次合上書，書里的內(nèi)容就忘得一干二凈，讀書有什么意義？

爺爺并沒有回答小男孩的問題，而是讓他用裝滿煤灰的竹籃去河邊打水。小男孩照做了，但每次打滿的水在路上就已經(jīng)流光。于是小男孩問爺爺這樣做的意義？爺爺慈祥地擦了擦小男孩額頭上的汗，指著竹籃說：你看這個籃子。小孩低頭一看，發(fā)現(xiàn)原本裝煤炭的竹籃變得非常干凈，連把手的位置都變得異常光滑。

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書中的知識就好比水，人的內(nèi)心就好比竹籃，讀書就是用竹籃打水的過程。竹籃一遍遍在水中洗滌，將污垢盡數(shù)去除，變回曾經(jīng)的通透質(zhì)感。這就是讀書的意義。

讀書，讓我們一次次能與智者的靈魂對話。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云，當(dāng)我們看過滄海，領(lǐng)略過巫山的云，再看到別處的河流，云彩都變得不屑一顧，也就意味著你將告別虛偽，崇尚極簡，誠實地接受當(dāng)下的生活。

2、讀書，實現(xiàn)高光時刻

三毛說過：讀書多了，容顏自然改變。很多時候，我們認為書讀完就像過眼云煙，不復(fù)記憶。其實它們卻在潛移默化中改變著你。從你的氣質(zhì)、談吐、思維、胸襟等，當(dāng)然還有才華。

董卿，作為央視一姐，最高光的時刻的莫過于她在主持《朗讀者》《中國詩詞大會》。她那嫻雅端莊，飽讀詩書，性格恬淡的氣質(zhì)，深深折服了億萬觀眾。但很少人知道，她成功的背后是不斷逼迫自己讀書學(xué)習(xí)，再讀書、再學(xué)習(xí)，不斷進步。這正如網(wǎng)絡(luò)上流傳的一句話：真正愛讀書的人，才能將眼前的茍且生活，變成詩和遠方，實現(xiàn)高光時刻。

3、讀書，成為精神食糧

讀書的真正意義，不是要具體記住書中的全部內(nèi)容，而是一次次內(nèi)心的獨處，一場場心靈的旅行，一餐餐精神的食糧。

隨著年齡的增長，不同的生命階段對一首詩和一句詞的理解是不一樣的。小的時候我們覺得風(fēng)花雪月的詩句最能觸動自己，大了之后越來越喜歡蘇東坡甚至陸游的詩。用肖卓《你只是假裝努力》一文中提到的：把浩瀚無邊的書海世界想象成一個王國，你就是這個王國的國王。你的大臣近有老、莊、孔、孟、韓、墨、荀，遠有柏拉圖、亞里士多德、培根、康德、哥白尼、伏爾泰、莎士比亞等歷史長河中所有有影響力的人，而他們都是你的臣民。沒事的時候，就拿出一本書和你的臣民對話，想想你的王國是有多么精彩！

4、讀書，懷揣感動善待自己

一個人和書籍接觸的愈親密，便愈加深刻地感覺到生活的統(tǒng)一。因為人格的多面化，不僅用眼睛來觀察事物，而且還擁有無數(shù)心靈的眼睛，在它們的幫助下，時常能夠懷著感動之心看待整個世界。

用生活所感去讀書，用讀書所得去生活。讀書多了，人就會變得柔軟，感知也會無限放大，常常容易被身邊細微的美好而感動。人越容易感動，越會善待自己，這就是他極大的福分。因為容易感動的人很少自己和自己過不去，而這個世界上大多數(shù)人的煩惱都是自己找的。

5、讀書，給予人生改變的契機

韓寒：我聽過世界上所有道理，但依然過不好這一生。

原因是什么？最大的原因就是：所有的道理你可能知道，但始終做不到。為什么做不到？因為你可能缺乏一次機會，一種可能，亦或者一個契機。

職場中上司交給你一個從未做過的工作；生活中遇到一個從未遇到的危機；學(xué)習(xí)中碰到一道無從下手的難題，你該怎么辦？這個時候不妨從書中尋找一下有沒有相同的題目，找出解題方法；有沒有巧妙化解危機的技巧，能將損失降到最低；亦或者參照書本，找出一套高效的解決方案，完成上司交代的工作。

讀書不是唯一出路，但卻是人生最容易走的路。

無論在職場、生活還是學(xué)習(xí)中，所有的問題都有解決方法。只要你肯努力讀書學(xué)習(xí)，善于尋找、總結(jié)，情況總會有所改善，甚至借助這個契機改變自己的人生和方向也說不定。

6、讀書，感悟多樣人生

日光之下，并無新事，前人的智慧都總結(jié)在書里了，得之你幸，不得你虧。

不會讀書的人，只活了一次，會讀書的人，活過千年。書中的風(fēng)起云涌，就像平行的另一個世界。一個人的現(xiàn)實生活一般都很單調(diào)，但讀書卻給予我們體驗別樣人生的機會。讀他人的故事，就像延續(xù)自己的生命，你不必經(jīng)歷，就能身臨其境，在別人的故事里，品味自己的人生。

讀書最大的意義在哪里？

茫茫塵世，最好的生活莫過于隨性而活，隨心而行。而想要做到隨性、隨心，都離不開自己的硬實力，而這一切的基礎(chǔ)，就是讀書。

因為讀書，是提高實力的最低投資；

因為讀書，能給我們提供人生另一個不可能；

因為讀書，能讓我們成為一個有溫度、懂情趣、會思考，有內(nèi)涵的人，最大程度體驗人生的樂趣。

我想，這就是我們之所以要堅持讀書的意義所在。