4月26日，一篇“熟蛋返生孵雛雞”的論文走紅網(wǎng)絡(luò)，引發(fā)網(wǎng)友的質(zhì)疑。論文作者為河南鄭州一名職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)。除了有意念孵化雞蛋的論文，她還有物體穿瓶越壁、熟綠豆返生發(fā)芽等相關(guān)“著作”。她還稱，能通過(guò)特異學(xué)生的意念和能量傳播使熟蛋返生。鄭州人社局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，目前已經(jīng)入校調(diào)查。

蒸熟了的種子，再把它種到地里，它還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？一條魚，煮熟了，還能游泳嗎？這些問(wèn)題不僅屬于生活常識(shí)，而且也不難用科學(xué)知識(shí)加以解釋：遺傳物質(zhì)由蛋白質(zhì)組成，蛋白質(zhì)遇熱變性，結(jié)構(gòu)發(fā)生斷裂，就會(huì)喪失生命活力。歷史上越國(guó)疲吳之計(jì)，是將顆粒飽滿但煮熟的糧食送給吳國(guó)作糧種，導(dǎo)致吳國(guó)當(dāng)年絕收，國(guó)力大衰。在科技高度發(fā)達(dá)的當(dāng)前，居然還有人試圖用熟雞蛋孵小雞，實(shí)在可笑之極。

其實(shí)，“熟雞蛋變生”，不乏國(guó)內(nèi)外頂級(jí)科研團(tuán)隊(duì)加以嘗試。2015年1月，揚(yáng)子晚報(bào)上的一篇報(bào)道就曾透露，當(dāng)年美國(guó)加州大學(xué)歐文分校和澳大利亞弗林德斯大學(xué)的研究人員，在實(shí)驗(yàn)中成功將煮熟的雞蛋變回“生雞蛋”。但南京高校一位生物化學(xué)研究方向教授稱，原本凝固的雞蛋經(jīng)過(guò)化學(xué)處理變性后，又恢復(fù)液態(tài)，國(guó)外號(hào)稱變成“生雞蛋”。說(shuō)穿了，這樣的實(shí)驗(yàn)無(wú)非是讓熟雞蛋從固態(tài)變成液態(tài)而已，物理性狀復(fù)原，并不意味著生物活性恢復(fù)，因此，“熟雞蛋變生”即使果真能夠?qū)嵤膊⒉荒芊醭鲂‰u。

更要看到，國(guó)外研究人員是通過(guò)化學(xué)處理，讓凝固的雞蛋恢復(fù)液態(tài)。奇葩的是，國(guó)內(nèi)這篇論文所采取的方法，是學(xué)生們運(yùn)用自己的“超心理意識(shí)能量方法”讓熟雞蛋返生，并且聲稱已成功返生熟雞蛋40多枚。從哲學(xué)層面看，意識(shí)決定物質(zhì)，屬典型的唯心主義。用老百姓的話來(lái)說(shuō)，這是在做白日夢(mèng)，是吃撐了沒(méi)事找事的妄想。至于以這類活動(dòng)為契機(jī)，標(biāo)榜“孩子大腦無(wú)限潛能，培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力”或“冥想之力，重塑大腦”等，背后的動(dòng)機(jī)不難洞見(jiàn)。因此，這究竟是科研還是商業(yè)噱頭，尚有待厘清。

但不管出于何種目的，都不能如此糟踐科研。科研以理論為基礎(chǔ)，要遵循前人的足跡，即使想超越或顛覆，也得以公認(rèn)的理論作為前提，而不是天馬行空，任意胡猜亂想。如此馳于妄想，科研失敗是小事，還必然會(huì)拉低學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，敗壞科研風(fēng)氣。

對(duì)此，除了作者本人值得反思、其行為需要得到約束之外，還需思考，如此違背常識(shí)的妄想，為何還有科學(xué)期刊為之刊發(fā)？論文審核這道關(guān)口如同虛設(shè)，才會(huì)有如此奇葩的科研行為大行其道，放水這樣的論文同樣屬于學(xué)術(shù)不端，并且，其危害與馳于妄想的所謂科研相比，有過(guò)而無(wú)不及。涉事期刊深刻反思，學(xué)術(shù)監(jiān)管出手大力整治，荒唐的科研才會(huì)被封死堵牢。