出身大山深處的作者黃國(guó)平年少時(shí)失去父母，為了讀書(shū)夜抓黃鱔、出租水牛，曾經(jīng)“覺(jué)得自己快扛不下去了”，但最終成功完成學(xué)業(yè)……昨日本報(bào)報(bào)道了《博士論文致謝文章感動(dòng)網(wǎng)友》的事件，文章見(jiàn)報(bào)后，黃國(guó)平的高中班主任和資助者“胡叔叔”接受了北京青年報(bào)記者采訪?！拔腋f(shuō)過(guò)，給他資助不需要他回報(bào)什么，只需要他做好自己就可以了”——這是資助者的心聲。

回信訴感恩

將“持續(xù)向目標(biāo)靠近”

論文致謝意外火了之后，文中提及的黃國(guó)平的伯父、高中班主任、高中食堂負(fù)責(zé)人相繼接受了媒體采訪，他們均表示黃國(guó)平確實(shí)自小好學(xué)苦讀，在困境中堅(jiān)韌不拔。

黃國(guó)平本人則一直低調(diào)地婉拒了媒體采訪。得知自己受到大家的關(guān)注后，黃國(guó)平昨日向廣大網(wǎng)友發(fā)出公開(kāi)信，表達(dá)了自己保持低調(diào)的愿望和感恩的心情。

在公開(kāi)信中他表示自己科研工作繁忙，網(wǎng)上的留言和朋友的問(wèn)候無(wú)法一一回復(fù)。他向幫助過(guò)自己的政府、學(xué)校、社會(huì)、老師和愛(ài)心人士，尤其是自己的博士生導(dǎo)師宗成慶教授表達(dá)了感恩之情，表示將“繼續(xù)博士期間確定的研究課題，持續(xù)向目標(biāo)靠近”。

資助者講述

“看到他過(guò)得好，我們就非常開(kāi)心”

“我跟他說(shuō)過(guò)，給他資助不需要他回報(bào)什么，只需要他做好自己就可以了?？吹剿^(guò)得很好，我也很高興?！?9日，黃國(guó)平在致謝中提到的資助其生活費(fèi)的“胡叔叔”接受了北青報(bào)記者的采訪。

據(jù)介紹，“胡叔叔”是黃國(guó)平就讀的高中儀隴縣中學(xué)食堂負(fù)責(zé)人?！昂迨濉备嬖V北青報(bào)記者，2004年的時(shí)候，黃國(guó)平的老師找到了他，介紹了黃國(guó)平的情況，“我了解黃國(guó)平的家里經(jīng)濟(jì)情況不太好，老師們問(wèn)我能不能幫助一下這個(gè)孩子。我也是農(nóng)村出來(lái)的，能理解這個(gè)孩子的情況，當(dāng)時(shí)就決定幫助這個(gè)孩子，每個(gè)月給他資助生活費(fèi)。”

“胡叔叔”回憶說(shuō)，黃國(guó)平讀書(shū)非?？炭?，更讓他印象深刻的是黃國(guó)平對(duì)于電腦的熱情，“后來(lái)他家里只有他一個(gè)人了，我就常常讓他來(lái)我家吃住，他有幾次過(guò)春節(jié)都是在我家過(guò)的。我家有兩臺(tái)電腦，他都可以用?！?/p>

“胡叔叔”說(shuō)，黃國(guó)平當(dāng)時(shí)也打電腦游戲，但不會(huì)沉迷游戲，只是當(dāng)作學(xué)習(xí)之余的一種調(diào)劑。

“他去讀書(shū)之后，仍然時(shí)常和我們保持著聯(lián)系，給我們講他的情況。他前幾年結(jié)婚回老家，是我給主持的婚禮，除了他的親戚，他也請(qǐng)了很多高中的老師。”“胡叔叔”告訴北青報(bào)記者，“這些年他的情況我們一直都很清楚，看到他過(guò)得好，我們就非常開(kāi)心了?！?/p>

高中班主任：

“他一步步走到今天確實(shí)不容易”

黃國(guó)平的高中班主任饒老師告訴北青報(bào)記者，黃國(guó)平讀書(shū)時(shí)的表現(xiàn)非常好，“基本都是班上前幾名”。“他家里沒(méi)有電腦，是他讀初中的一位邱老師為他啟蒙了電腦知識(shí)，到了高中，他的電腦水平已經(jīng)很專業(yè)了?！别埨蠋熁貞浾f(shuō)。

據(jù)饒老師介紹，當(dāng)時(shí)班上利用電腦，引進(jìn)了成都一所知名學(xué)校的直播遠(yuǎn)程教學(xué)，“不論軟件、硬件，更新?lián)Q代的工作都是黃國(guó)平來(lái)做的，我們老師有對(duì)電腦不懂的事情也常常問(wèn)他?！?/p>

饒老師說(shuō)，當(dāng)時(shí)老師們了解到黃國(guó)平家里的經(jīng)濟(jì)情況后，跟學(xué)校做了匯報(bào)，學(xué)校也決定為黃國(guó)平免去了學(xué)雜費(fèi)?！八以谏嚼铮菚r(shí)候交通不如現(xiàn)在，如果他回家的話，一次要走2個(gè)多小時(shí)，所以他周末常常留在學(xué)校，在教室或圖書(shū)館看書(shū)，有時(shí)我也會(huì)邀請(qǐng)他到我家里來(lái)住，讓他有更多的時(shí)間專心讀書(shū)。”

據(jù)黃國(guó)平在致謝文章中介紹，他在高考后曾選擇過(guò)復(fù)讀。對(duì)此，饒老師說(shuō)，第一次高考后，黃國(guó)平考上了一所師范院校的物理專業(yè)，但當(dāng)時(shí)可能覺(jué)得自己興趣不在此，因此選擇了復(fù)讀，并在第二次高考后選擇了計(jì)算機(jī)專業(yè)。

“他上大學(xué)之后，也一直和我保持著聯(lián)系，知道他一步步走到今天。我昨天看到了新聞里的報(bào)道，覺(jué)得他確實(shí)非常不容易，也為他感到高興。”饒老師介紹。

文/本報(bào)記者  屈暢  雷嘉