2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，是“十四五”規(guī)劃開局之年，也是全面建成小康社會(huì)、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程的關(guān)鍵之年。作為關(guān)系千家萬戶切身利益的頭等民生工程，教育工作怎么干？日前，《教育部2021年工作要點(diǎn)》發(fā)布，中國網(wǎng)記者梳理出十大關(guān)鍵詞，為您劃重點(diǎn)。

關(guān)鍵詞1：基礎(chǔ)教育

全力推進(jìn)高中新課程新教材實(shí)施

教育部將出臺(tái)并推動(dòng)落實(shí)《幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接行動(dòng)計(jì)劃》，完成《義務(wù)教育課程方案》和義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)修訂，修訂完善并用好中小學(xué)三科統(tǒng)編教材；在普通高中階段，推進(jìn)新課程新教材實(shí)施，力爭到2021年全國絕大多數(shù)省份均實(shí)施新課程新教材，并加強(qiáng)普通高中新課程新教材實(shí)施國家級(jí)示范區(qū)示范校建設(shè)。

另外，教育部將制訂專門文件，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，并提升中小學(xué)課后服務(wù)水平，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，滿足學(xué)生多種需求，讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。

教育部還將研究制定關(guān)于規(guī)范民辦普通高中招生工作的實(shí)施意見，推動(dòng)全面落實(shí)公民辦普通高中同步招生政策；組織開展2021年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測；印發(fā)《普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估實(shí)施方案（2021—2025年）》，開展試點(diǎn)評(píng)估。

關(guān)鍵詞2：高等教育

實(shí)施一流學(xué)科培優(yōu)行動(dòng)

在高等教育方面，教育部將開展基礎(chǔ)學(xué)科深化建設(shè)行動(dòng)，研制《關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)的若干意見》《基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)規(guī)劃（2021—2035年）》，深化醫(yī)學(xué)和人文社科領(lǐng)域基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)模式改革，探索基礎(chǔ)學(xué)科本碩博連讀培養(yǎng)模式；加快建立緊缺人才預(yù)警機(jī)制、專業(yè)重點(diǎn)建設(shè)機(jī)制，動(dòng)態(tài)調(diào)整“國家關(guān)鍵領(lǐng)域急需高層次人才培養(yǎng)專項(xiàng)招生計(jì)劃”支持范圍；實(shí)施新一輪學(xué)科專業(yè)目錄修訂，研究制訂國家重點(diǎn)支持的學(xué)科專業(yè)清單；印發(fā)交叉學(xué)科設(shè)置與管理辦法，在部分符合條件的高校設(shè)置一批交叉學(xué)科中心；完成首輪“雙一流”建設(shè)成效評(píng)價(jià)，實(shí)施一流學(xué)科培優(yōu)行動(dòng)。

關(guān)鍵詞3：職業(yè)教育

落實(shí)高職院校擴(kuò)招200萬

教育部將以構(gòu)建新時(shí)代中國特色職業(yè)教育體系為目標(biāo)，推進(jìn)實(shí)施《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020—2023年）》，全面推動(dòng)“職教20條”落實(shí)落地。以部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地為抓手，打造一批新時(shí)代職教樣板，整省推進(jìn)構(gòu)建職業(yè)教育發(fā)展空間格局。完善“文化素質(zhì)＋職業(yè)技能”考試招生辦法，落實(shí)2020—2021年高職院校擴(kuò)招200萬的任務(wù)。推進(jìn)示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）建設(shè)，推動(dòng)各地建立省級(jí)產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)證制度，探索混合所有制改革。穩(wěn)步推進(jìn)本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)，出臺(tái)職教本科學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予管理工作有關(guān)規(guī)定?？偨Y(jié)推廣1＋X證書制度試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，探索具有中國特色學(xué)徒制。遴選一批校企雙元合作開發(fā)的職業(yè)教育規(guī)劃教材。

關(guān)鍵詞4：師資建設(shè)

全面推開中小學(xué)教師資格考試制度改革

教育部提出，要努力提升教師教書育人能力素質(zhì)。在推進(jìn)教師教育高質(zhì)量發(fā)展方面，將啟動(dòng)國家?guī)煼督逃睾徒處熃逃母飳?shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)。改進(jìn)部屬師范大學(xué)公費(fèi)師范生履約管理，深入實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃2．0，加大研究生層次中學(xué)教師培養(yǎng)改革力度。穩(wěn)步推進(jìn)三級(jí)五類師范類專業(yè)認(rèn)證。啟動(dòng)實(shí)施新周期“國培計(jì)劃”和名師名校長領(lǐng)航工程。印發(fā)新周期職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃，分批遴選國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)教師企業(yè)實(shí)踐基地和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師庫建設(shè)。

同時(shí)，教育部將持續(xù)抓好義務(wù)教育教師工資待遇落實(shí)，健全教師工資待遇保障長效機(jī)制，保障義務(wù)教育教師年平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平，督促地方將拖欠教師工資待遇情況整改到位。

在深化教師管理綜合改革方面，將全面推開中小學(xué)教師資格考試制度改革。推進(jìn)義務(wù)教育教師“縣管校聘”管理改革。會(huì)同中央編辦推動(dòng)落實(shí)挖潛創(chuàng)新加強(qiáng)中小學(xué)教職工編制管理要求。研究完善中小學(xué)崗位設(shè)置管理。落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革的指導(dǎo)意見。督促指導(dǎo)各地落實(shí)教師減負(fù)清單，健全教師減負(fù)長效機(jī)制。加快完善全國教師管理信息系統(tǒng)和教師資格管理信息系統(tǒng)。

關(guān)鍵詞5：五育并舉

促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展

在工作要點(diǎn)中，教育部提出要全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展。

在體育工作方面，教育部將全面落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》。完善學(xué)校體育“健康知識(shí)＋基本運(yùn)動(dòng)技能＋專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”教學(xué)模式。組織遴選校園足球、籃球、排球、冰雪體育傳統(tǒng)特色學(xué)校，“滿天星”訓(xùn)練營和奧林匹克教育示范校。全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。把體育工作與效果作為高校辦學(xué)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，納入高校本科教育教學(xué)評(píng)估和“雙一流”建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，納入文明城市及健康中國評(píng)價(jià)體系。

在美育工作方面，將落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》，鼓勵(lì)各地結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施學(xué)校美育教師配備和場地器材建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃，全面實(shí)施中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)。

在勞動(dòng)教育方面，將推進(jìn)大中小學(xué)勞動(dòng)教育課程建設(shè)，推動(dòng)中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作。加強(qiáng)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理，研究出臺(tái)相關(guān)政策文件。宣傳推廣《心理健康教育指導(dǎo)手冊(cè)》，研究建立中小學(xué)心理健康狀況常態(tài)化監(jiān)測機(jī)制。

關(guān)鍵詞6：對(duì)外開放

打造教育對(duì)外開放四大新高地

在加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對(duì)外開放方面，教育部提出：優(yōu)化出國留學(xué)工作布局，深化出國留學(xué)體制機(jī)制改革；籌備有關(guān)中外高級(jí)別人文交流機(jī)制會(huì)議；支持海南自由貿(mào)易港、粵港澳大灣區(qū)、長三角地區(qū)、雄安新區(qū)打造教育對(duì)外開放新高地；推進(jìn)《中華人民共和國中外合作辦學(xué)條例》及其實(shí)施辦法修訂，推動(dòng)海外中國國際學(xué)校試點(diǎn)建設(shè)；出臺(tái)《關(guān)于促進(jìn)普通高中中外合作辦學(xué)規(guī)范發(fā)展的指導(dǎo)意見》《高等學(xué)校國際學(xué)生勤工助學(xué)活動(dòng)管理辦法》，建設(shè)并推廣“留學(xué)中國”網(wǎng)；實(shí)施《外籍教師聘任和管理辦法》，修訂《關(guān)于開辦外籍人員子女學(xué)校的暫行管理辦法》；研制港澳學(xué)校赴內(nèi)地辦學(xué)改革舉措等。

關(guān)鍵詞7：十四五規(guī)劃

協(xié)調(diào)在京高校參與雄安新區(qū)建設(shè)

今年，教育部將編制印發(fā)《國家教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》，指導(dǎo)教育部直屬高校編制好“十四五”規(guī)劃，并積極配合國家發(fā)展改革委做好《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃綱要》教育部分的編制工作；同時(shí)出臺(tái)教育高質(zhì)量發(fā)展體系、優(yōu)質(zhì)均衡基本公共教育服務(wù)體系、服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系、技能中國建設(shè)方案等文件；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)在京高校參與和服務(wù)雄安新區(qū)建設(shè)，促進(jìn)粵港澳大灣區(qū)高等教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整優(yōu)化，加快建設(shè)長江教育創(chuàng)新帶，開展長三角教育現(xiàn)代化監(jiān)測評(píng)估。

關(guān)鍵詞8：高考改革

確保八省市新高考平穩(wěn)落地

今年，高考綜合改革將繼續(xù)穩(wěn)妥推進(jìn)。教育部計(jì)劃指導(dǎo)河北等八省市借鑒改革試點(diǎn)省份經(jīng)驗(yàn)，制定考試和錄取方案，開展模擬演練，穩(wěn)妥做好招生錄取工作，確保新高考平穩(wěn)落地；深化高考內(nèi)容改革，進(jìn)一步體現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展要求，創(chuàng)新試題形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生關(guān)鍵能力的考查；嚴(yán)格規(guī)范體育藝術(shù)等特殊類型招生工作；并深入推進(jìn)中考改革，有序擴(kuò)大招生錄取改革范圍，完善省級(jí)統(tǒng)一的中考命題機(jī)制，著力提高命題質(zhì)量。

關(guān)鍵詞9：教育評(píng)價(jià)

出臺(tái)中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施指南

在貫徹《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》方面，教育部計(jì)劃選擇有條件的地方、學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)；分批編發(fā)各地各校破“五唯”改革案例匯編；將推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革情況納入紀(jì)檢監(jiān)察、巡視工作、經(jīng)費(fèi)監(jiān)管以及改革督察、教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容；并推動(dòng)出臺(tái)中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施指南、義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南、幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估指南、普通高中辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南、深化高校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見等配套政策。

關(guān)鍵詞10：教育信息化

建設(shè)國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)

在加快推進(jìn)教育信息化高質(zhì)量發(fā)展，發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”方面，2021年教育部將深入實(shí)施教育信息化2．0行動(dòng)計(jì)劃，加快推進(jìn)教育專網(wǎng)建設(shè)，普及數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用。印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)線上教育教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用的意見，完善國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系，建設(shè)國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)。深化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及行動(dòng)，全面提升師生信息素養(yǎng)。持續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)條件下的精準(zhǔn)扶智，深化“三個(gè)課堂”應(yīng)用。探索教育信息化試點(diǎn)示范，推進(jìn)智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)和百區(qū)千校萬課引領(lǐng)行動(dòng)。中國網(wǎng)記者 徐虹 劉佳