2021年2月3日，由四川省教育科學(xué)研究院、重慶市第二師范學(xué)院、全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)（北京繼教網(wǎng)教育科技發(fā)展有限公司）共同實施承擔(dān)的“2020 年‘國培計劃’ 示范性綜合改革項目——成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈協(xié)作探索常態(tài)化區(qū)域自主選學(xué)培訓(xùn)制度建設(shè)項目培訓(xùn)”正式拉開帷幕，開班典禮在全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)研修平臺舉行并通過繼教云進(jìn)行了線上直播。來自四川、重慶兩地7個試點項目縣的師訓(xùn)負(fù)責(zé)人、學(xué)科專家、參訓(xùn)學(xué)員及觀摩學(xué)習(xí)者共計3700余人參加開班活動。重慶市中小學(xué)教師發(fā)展中心主任、重慶第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長田偉；四川省教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究所所長汪桂瓊；全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)總編張曉明；重慶市南岸區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院培訓(xùn)首席專家朱括出席開班儀式。

成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈自主選學(xué)培訓(xùn)制度建設(shè)項目是“國培計劃”（2020）示范性綜改項目，由三家責(zé)任主體聯(lián)合申報和承辦，旨在多方協(xié)作探索常態(tài)化區(qū)域教師自主選學(xué)培訓(xùn)實施。7個項目試點縣分別是四川省榮縣、中江縣、仁壽縣、三臺縣、閬中市與重慶市銅梁區(qū)、綦江區(qū)。本次項目共設(shè)置了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、初中生物和中學(xué)班主任等學(xué)科領(lǐng)域主題14個，先期培育了14名學(xué)科專家，學(xué)科專家完成申報主題建設(shè)資源后，項目面向兩地所有符合條件的教師開放自主報名，最終從上千名報名教師中擇優(yōu)遴選了420余名兩地學(xué)員混合組班，跨區(qū)選學(xué)的學(xué)員比例達(dá)到11％。

開班儀式上，繼教網(wǎng)張曉明教授介紹本次項目整體規(guī)劃和實施方案；四川項目管理者汪桂瓊所長對三方承辦主體、區(qū)縣師訓(xùn)負(fù)責(zé)部門、學(xué)科專家和參訓(xùn)學(xué)員提出要求，多方協(xié)同需要各方都明確任務(wù)，在實踐中強(qiáng)化協(xié)作、管理和創(chuàng)新；重慶項目管理者田偉主任強(qiáng)調(diào)了項目要著力推進(jìn)發(fā)現(xiàn)典型，推出經(jīng)驗和模式建構(gòu)。朱括教授再次對培訓(xùn)項目的目標(biāo)、機(jī)制和“1841”培訓(xùn)模式進(jìn)行了專業(yè)解讀?！?841”培訓(xùn)模式即 1 天開班研修，80 學(xué)時網(wǎng)絡(luò)研修，4 天學(xué)科工作坊研修，1 天總結(jié)交流，讓成效、成長、成果可見。

自主選學(xué)將是未來教師培訓(xùn)的發(fā)展方向和主流模式，本次成渝協(xié)同自主選學(xué)項目更是意義重大，目的是打造一套系統(tǒng)化、科學(xué)化、制度化、實用化的自主選學(xué)制度；構(gòu)建教師常態(tài)化研修機(jī)制，建設(shè)區(qū)域教師教育生態(tài)，推動區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源庫建設(shè)，實現(xiàn)區(qū)域、跨區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)資源共建共享，形成地方教師專業(yè)發(fā)展的互助機(jī)制與內(nèi)生機(jī)制；分層分類分崗提供教師培訓(xùn)課程，支持教師動態(tài)成長規(guī)劃與個性化學(xué)習(xí)菜單制定，優(yōu)化學(xué)員個性化自主選學(xué)體驗，滿足教師自主選學(xué)需求。

接下來，成渝兩地教育人將行穩(wěn)致遠(yuǎn)，開拓前行，認(rèn)真扎實推進(jìn)培訓(xùn)實施每一步，幫助學(xué)員們帶著問題來，以主題研修為突破，同伴互助，線上線下交流分享，學(xué)以致用，實現(xiàn)培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)，實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展和素質(zhì)提升。