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沉迷手機(jī)孩子家長(zhǎng)自述:“一拿手機(jī)就‘六親不認(rèn)’”

眼下,各地中小學(xué)生的寒假已經(jīng)開(kāi)啟,受零星散發(fā)疫情影響,多地暫停培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線(xiàn)下培訓(xùn)和集體活動(dòng)。面對(duì)這個(gè)特殊的假期,鄭先生的焦慮隨之升級(jí)?!笆謾C(jī)和手游,讓我的孩子變了一個(gè)人?!彪娫?huà)那頭的他難掩憤怒與無(wú)奈。

以下為鄭先生的自述。

尖子班乖小孩,也沒(méi)有逃脫網(wǎng)絡(luò)游戲

我們是三口之家,愛(ài)人是大學(xué)老師,13歲的兒子小星上初二,就讀于北京市朝陽(yáng)區(qū)一所學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班,成績(jī)一向名列前茅,是個(gè)很聽(tīng)話(huà)的陽(yáng)光男孩,業(yè)余時(shí)間喜歡踢足球,也常常和我們?nèi)ソ加巍?/p>

疫情之前,我給小星制定了嚴(yán)格的規(guī)定,每天使用手機(jī)半小時(shí)。但疫情發(fā)生后,情況改變了。去年2月起,學(xué)校開(kāi)始線(xiàn)上授課,一邊是手機(jī)一邊是電腦,我發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。

漸漸地,他開(kāi)始“失控”。玩手機(jī)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),與他溝通也越來(lái)越困難。有時(shí)候一天玩游戲超過(guò)5個(gè)小時(shí),將自己關(guān)在臥室,也不允許我們進(jìn)去。一旦我們動(dòng)一下他的手機(jī),或者限制他玩手機(jī)的時(shí)間,他就會(huì)翻臉。

后來(lái)學(xué)校恢復(fù)上課,不允許帶手機(jī)入校,于是他每晚6點(diǎn)多回到家,打游戲打到9點(diǎn)多。開(kāi)學(xué)后他對(duì)游戲的沉迷雖然有所緩解,但去年11月我發(fā)現(xiàn),他竟然通過(guò)我們的微信陸續(xù)給自己轉(zhuǎn)了1萬(wàn)多元。

這件事我是這樣發(fā)現(xiàn)的,學(xué)校通常會(huì)把作業(yè)發(fā)到家長(zhǎng)群,孩子回到家會(huì)通過(guò)我的手機(jī)查看他的作業(yè),他利用這個(gè)時(shí)間轉(zhuǎn)錢(qián)給自己,而這個(gè)錢(qián)則用來(lái)找游戲代打幫他打游戲。

我發(fā)現(xiàn)他先后將錢(qián)轉(zhuǎn)給了山東、福建等地的幾個(gè)游戲代打,隨后我與這些游戲代打取得了聯(lián)系,問(wèn)他們難道不知道對(duì)方是個(gè)孩子?游戲代打卻說(shuō),知道,這樣的孩子很多。

我們?cè)诩议L(zhǎng)群里也討論孩子打游戲的事情,我了解到他們班一共20個(gè)男生、20個(gè)女生,基本上所有男孩都玩網(wǎng)絡(luò)游戲,還建了學(xué)生游戲群,后來(lái)又有社會(huì)上的一些人加入,這里面充斥著游戲代打、代練。

這次期末考試,小星的成績(jī)下滑到了班上30多名。

心力交瘁,手游成為親子關(guān)系“殺手”

現(xiàn)在親子關(guān)系到了“冰點(diǎn)”。家人都被折騰得心力交瘁,整個(gè)家庭卻一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。

前些天上完課后,小星從5點(diǎn)多一直打游戲到深夜,可能是打輸了,晚上9點(diǎn)多的時(shí)候把衣服脫了顯得很暴躁,我說(shuō)很冷啊,他卻說(shuō)不用你管。孩子們沉迷在虛擬世界,很多同班的孩子也有相同的表現(xiàn),有家長(zhǎng)說(shuō),有時(shí)候孩子打輸了,甚至?xí)怀燥?、摔東西。

為了讓他不再沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,這一年來(lái)我想過(guò)無(wú)數(shù)辦法。開(kāi)學(xué)后,我停過(guò)家里的網(wǎng)絡(luò),盡量全天候陪在他身邊,也減少自己用手機(jī)的時(shí)間,手機(jī)基本調(diào)成靜音,拿起書(shū)本來(lái)讀書(shū)。但是假期一來(lái),網(wǎng)課開(kāi)始,網(wǎng)絡(luò)又必須恢復(fù)。

我與他談過(guò)很多次,甚至寫(xiě)過(guò)4頁(yè)長(zhǎng)的信給他。不打游戲時(shí),我們家就是“父慈子孝”,可是一拿手機(jī)就開(kāi)始“六親不認(rèn)”。為此,我甚至已經(jīng)氣得摔過(guò)他3個(gè)手機(jī)了。

去年6月,他又一次打游戲,我問(wèn)他到底要手機(jī)還是要爸媽?zhuān)克粊?lái)氣就把手機(jī)砸了。之后他開(kāi)始不吃飯,說(shuō)不想活了,整個(gè)人就像精神失常一樣。所幸大概一周后,他慢慢恢復(fù)。

緊接著那個(gè)暑假,我打算帶他遠(yuǎn)離大城市,回到農(nóng)村老家??墒撬麉s通過(guò)親戚給的零花錢(qián)又買(mǎi)了一部二手手機(jī),開(kāi)始玩游戲?,F(xiàn)在孩子們獲得手機(jī)的門(mén)檻實(shí)在太低了,100多元就能買(mǎi)一部二手手機(jī)。回老家后,我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)驚人的事,現(xiàn)在農(nóng)村小孩,尤其是留守兒童,玩手游更厲害,甚至有孩子因游戲成癮而退學(xué)。

難道就再也沒(méi)有一方凈土?

我和學(xué)校溝通過(guò),也常常和家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)。很多家長(zhǎng)都說(shuō),再不監(jiān)管手游就要把孩子毀了,可是怎么管?因?yàn)檫@個(gè),已經(jīng)有家長(zhǎng)進(jìn)行了心理咨詢(xún),甚至被氣到住了院。

游戲沉迷誰(shuí)之過(guò)?

我問(wèn)小星,這樣的成績(jī)以后怎么辦?他說(shuō)可以打游戲?yàn)樯?。這是我最怕的,游戲把他的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)全扭曲了,讓他覺(jué)得讀書(shū)這么累,為什么要讀書(shū)?雖然學(xué)校也教育,但是孩子們并不覺(jué)得沉迷游戲是一件羞恥的事情,反而以游戲打得好為榮。

之前有家長(zhǎng)實(shí)在沒(méi)辦法了,為減少孩子打游戲時(shí)間,自己花了8000元錢(qián)把孩子的游戲賬號(hào)升到了最高級(jí)??珊⒆訁s覺(jué)得不是自己打的沒(méi)成就感,自己又重新打了一遍。

有些游戲上線(xiàn)了防沉迷系統(tǒng),可是系統(tǒng)卻漏洞百出、形同虛設(shè)。小星每天能用3個(gè)不同的號(hào)玩6個(gè)小時(shí),一個(gè)微信號(hào)不行,可以注冊(cè)第二個(gè),我現(xiàn)在心力交瘁,防不勝防。甚至一些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),有些游戲聊天室還充斥著色情、暴力內(nèi)容。

面對(duì)龐大的未成年用戶(hù),游戲開(kāi)發(fā)企業(yè)是否也該負(fù)責(zé)任?

從去年5月起,我給游戲平臺(tái)撥打了上百次電話(huà),希望他們解決平臺(tái)漏洞。前兩天我繼續(xù)打這個(gè)熱線(xiàn),可直到兩天后才打進(jìn)去,熱線(xiàn)一直占線(xiàn)。寒假來(lái)了,全國(guó)各地投訴電話(huà)讓他們應(yīng)接不暇。

首先,微信號(hào)、QQ號(hào)是不是應(yīng)該實(shí)名認(rèn)證?這樣才能有效防止孩子登陸玩游戲,才不會(huì)讓防沉迷系統(tǒng)形同虛設(shè)。其次,聊天室里色情、暴力的聊天內(nèi)容為何不管理?還有,如果企業(yè)做不到監(jiān)管,能否在晚上10點(diǎn)后就不允許未成年人登錄?

但我得到的答案,只有電話(huà)那頭的抱歉和安慰,并不能解決問(wèn)題。

寒假又來(lái)了,有家長(zhǎng)看到孩子放假的消息都在“顫抖”,線(xiàn)下輔導(dǎo)班也暫停了,這個(gè)假期,“手機(jī)大戰(zhàn)”還會(huì)繼續(xù)嗎?

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