11月18日，新東方宣布成立北京優(yōu)編程網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，其經(jīng)營范圍包括軟件開發(fā)、基礎(chǔ)軟件服務(wù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模型設(shè)計(jì)、應(yīng)用軟件服務(wù)以及電腦動(dòng)畫設(shè)計(jì)等。雙減之后，新東方?jīng)Q定將業(yè)務(wù)重心轉(zhuǎn)移到與K9學(xué)科類培訓(xùn)服務(wù)無關(guān)的教育產(chǎn)品以及服務(wù)，而編程業(yè)務(wù)也成為了轉(zhuǎn)移方向之一。

2020年，國家發(fā)布強(qiáng)基計(jì)劃，明確提到2020往后的人才選拔，其中與編程相關(guān)的領(lǐng)域高達(dá)40%。并且表示將推動(dòng)和規(guī)范編程教育發(fā)展，培養(yǎng)能夠?qū)嵤┚幊探逃嚓P(guān)師資。

然而雙減政策，即便是屬于素質(zhì)教育的少兒編程也不例外。

雙減政策下的少兒編程現(xiàn)狀

2017至2018年是少兒編程的爆發(fā)階段，行業(yè)的投融資數(shù)量也達(dá)到了短期高點(diǎn)。然而行業(yè)的發(fā)展不僅僅是資本的扶持，更多是全球智能化的趨勢和國家發(fā)展的必然結(jié)果。企業(yè)若想在這場競賽中勝出，依靠資本是不夠的，更多的是在于品質(zhì)的驅(qū)動(dòng)力，也是教育行業(yè)的本質(zhì)。 

中信證券教育行業(yè)分析師馮重光表示，雙減之后，家長對少兒編程教育的需求會(huì)有所增加，但是從機(jī)構(gòu)自身運(yùn)營和發(fā)展的角度出發(fā)，企業(yè)要適應(yīng)雙減的政策方向，在廣告、獲客、收費(fèi)等維度上要更加地規(guī)范。 

雙減是對所有的學(xué)科和非學(xué)科機(jī)構(gòu)的一場考試，達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)CEO、童程童美未來教育研究院院長孫瀅對投中教育表示，在雙減政策全面執(zhí)行落地的過程中，客戶付費(fèi)心態(tài)的變化是對市場的影響，因?yàn)榧议L會(huì)慎重考慮到底該如何規(guī)劃孩子的教育。

而這場“考試”，測試的則是企業(yè)既往積累的能力，包括自身產(chǎn)品的能力、實(shí)際的運(yùn)營能力、組織的能力以及轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略的能力。童程童美在2021年前三季度的營收增長達(dá)到了94.1%，對此孫瀅表示，童程童美早在2015年開始入局少兒編程賽道的時(shí)候，就按照達(dá)內(nèi)科技上市公司的規(guī)范來進(jìn)行公司運(yùn)營。繼而也實(shí)現(xiàn)了在校生數(shù)量的持續(xù)增長、客戶留存時(shí)間較長以及客戶的高出勤率，也只有做好這三點(diǎn)才會(huì)對公司業(yè)務(wù)的持續(xù)增長提供保障。

編程貓CEO李天馳告訴投中教育，雙減對少兒編程賽道的影響是雙面的，尤其是加強(qiáng)了對校內(nèi)編程教育發(fā)展的重視，這同時(shí)也對企業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新性提出了考驗(yàn)。 

近日，編程貓的發(fā)展不負(fù)所望，其內(nèi)部孵化的項(xiàng)目神奇代碼島BOX在近期完成500萬美元天使輪融資。在李天馳看來，元宇宙和少兒編程的關(guān)聯(lián)包括三點(diǎn)。

第一是低代碼的編程，事實(shí)上低代碼和創(chuàng)作者的生態(tài)是非常重要的，只有低代碼才能給創(chuàng)作者空間，能讓他去做出各種各樣有意思的東西來，而這些東西實(shí)際上才是真正的充實(shí)。 

第二是創(chuàng)作者社區(qū)，原來我們的很多想象出來的東西沒有很好的變現(xiàn)路徑，比如很多藝術(shù)家的作品，而現(xiàn)在的NFT可以加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)的流動(dòng)性，創(chuàng)作者社區(qū)在此有著重要的角色。 

第三是05后，每一代之間有著不同的消費(fèi)習(xí)慣，李天馳認(rèn)為05后之前的人不會(huì)為虛擬的想象過多的付費(fèi)。2015年的時(shí)候是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)爆發(fā)的熱潮，05后從小的生活環(huán)境就在數(shù)字世界里面。 

馮重光對投中教育表示，家長對編程教育的需求會(huì)有所增加，而另一方面更多的學(xué)科類機(jī)構(gòu)會(huì)涌入編程教育領(lǐng)域，這也意味著競爭會(huì)更加激烈。

少兒編程未來的商業(yè)模式

少兒編程的發(fā)展離不開國家的支持，因此與校內(nèi)合作也成為了未來發(fā)展的一種模式。李天馳告訴投中教育，在過去的20年間，中國校外的體系太大，但是一直沒有跟校內(nèi)有很好地融合，這也是問題的根源所在。中國的少兒編程如果哪一天發(fā)展的特別好，絕對不是因?yàn)樗谛Ｍ馀嘤?xùn)這里邊出現(xiàn)了多少個(gè)獨(dú)角獸，而是在于校內(nèi)的少兒編程發(fā)展。

李天馳指出，校內(nèi)校外融合的核心是規(guī)?；潢P(guān)鍵在于產(chǎn)品的創(chuàng)新型和渠道。編程貓從2017年開始與師范類院校合作，在2020年年底與跟11所高校達(dá)成合作，與教育部簽訂高教司的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人項(xiàng)目。 

馮重光表示，少兒編程未來的發(fā)展是To C、To B共同進(jìn)行的。在雙減背景下，課后三點(diǎn)半的服務(wù)需求有所加強(qiáng)，因此To B的需求也會(huì)增加。但To B是政府采購的模式，因此很難有一家機(jī)構(gòu)獨(dú)大，而通常來講定價(jià)會(huì)比較低，利潤率不會(huì)很豐厚。

不過To B的模式對品牌建設(shè)帶來了正面影響，起到了宣傳作用。馮重光表示企業(yè)需要在To C業(yè)務(wù)做好的基礎(chǔ)上，去加大To B業(yè)務(wù)的這個(gè)布局。這也是很多企業(yè)未來的發(fā)展方向之一。但因?yàn)門o C與To B的要求以及人才需求還是不同的，是在兩個(gè)維度上，因此人才團(tuán)隊(duì)和組織建設(shè)比較重要。 

在To B業(yè)務(wù)方面，孫瀅表示，童程童美只有在To C業(yè)務(wù)盈利的基礎(chǔ)上，下一步才會(huì)對ToB進(jìn)行布局。目前，童程童美的財(cái)務(wù)收入仍處于持續(xù)增長的過程中，并且已經(jīng)跑出了良性的商業(yè)模型。孫瀅告訴投中教育：“不管當(dāng)期資本市場有多么的熱，別人怎么看自己的賽道，你必須得把自己的盈利模型跑出來，這樣的話才能是長期健康的經(jīng)營。”

馮重光表示，資本市場對教育板塊的投資熱情有所降低。因此企業(yè)未來的融資相比原來難度更大。這也意味著，少兒編程未來的發(fā)展需要依托于自身的良好的現(xiàn)金流和盈利模型，從而持續(xù)滾動(dòng)發(fā)展。