“語(yǔ)文題量很大，閱讀、古詩(shī)比例重。”“數(shù)學(xué)一個(gè)小時(shí)，語(yǔ)文英語(yǔ)45分鐘，時(shí)間比較緊。”……剛剛過(guò)去的雙休，南京不少初一新生進(jìn)行了新初一分班考試。記者了解到，根據(jù)南京市教育局統(tǒng)一部署，今年初中繼續(xù)實(shí)行均衡分班，截至目前，全市各初中全部完成分班考試，為均衡分班提供成績(jī)依據(jù)。同時(shí)，不少初中在行政班的基礎(chǔ)上，采取部分學(xué)科分層教學(xué)的政策，跑班或成初中教學(xué)新常態(tài)。

中華中學(xué)上新河初中初一新生家長(zhǎng)咨詢會(huì)。 (學(xué)校供圖)

分班考試考了啥?語(yǔ)數(shù)外三門(mén)小學(xué)內(nèi)容

“我們是星期六考試，鼓樓區(qū)統(tǒng)一時(shí)間，各個(gè)學(xué)校自己出卷子。”樹(shù)人學(xué)校的初一新生家長(zhǎng)周先生告訴記者，孩子考了語(yǔ)數(shù)外三門(mén)學(xué)科，除了數(shù)學(xué)是一小時(shí)，其他兩門(mén)45分鐘。“孩子覺(jué)得還是比較難的，比六年級(jí)的畢業(yè)考試難一點(diǎn)。”南京二十九中的新初一家長(zhǎng)劉女士告訴記者，孩子考完覺(jué)得語(yǔ)文題量比較大，重視基礎(chǔ)和閱讀。中華中學(xué)上新河初中初一新生家長(zhǎng)王女士告訴記者，孩子是8月11日參加的學(xué)校學(xué)情調(diào)研考試，考查的還是小學(xué)課本上的內(nèi)容。

均衡分班怎么做?參考調(diào)研成績(jī)、男女生比例、心理測(cè)試情況

分班考試結(jié)束后，按照南京市教育局統(tǒng)一要求，各個(gè)學(xué)校應(yīng)充分考慮生源結(jié)構(gòu)、性別構(gòu)成、教師配置、班額等因素，確保學(xué)生班級(jí)生源分布及任課教師團(tuán)隊(duì)組成大體相當(dāng)。中華中學(xué)上新河初中參考每個(gè)班級(jí)男女生比例、生源(體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生)，結(jié)合8月11日的全區(qū)學(xué)情調(diào)研成績(jī)，以及心理測(cè)試情況，進(jìn)行了科學(xué)、透明的分班，每班調(diào)研成績(jī)均分差控制在0.2以內(nèi)。在分班的過(guò)程中，一些學(xué)校采用標(biāo)記過(guò)的撲克牌和乒乓球抽簽，一輪抽簽確定班級(jí)的順序，二輪抽簽確定每個(gè)材料袋中的那批學(xué)生將被分到哪個(gè)班級(jí)。

分層跑班如何跑?根據(jù)階段性測(cè)試成績(jī)調(diào)整層次

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的初中在均衡分班后采取分層跑班的教學(xué)方式。入學(xué)時(shí)先對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)測(cè)試，平時(shí)學(xué)生的管理在一個(gè)固定的班級(jí)，在這個(gè)固定的班級(jí)進(jìn)行行政管理和其他一些課程，等上到一些核心課程時(shí)，例如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，則根據(jù)入學(xué)測(cè)試成績(jī)，暫時(shí)進(jìn)入不同的教室上課，老師們根據(jù)不同孩子的特點(diǎn)進(jìn)行不同的課堂內(nèi)容設(shè)置和教學(xué)，上課結(jié)束后再回到原班級(jí)學(xué)習(xí)生活。“跑班并不是一個(gè)固定的行政班級(jí)，會(huì)隨著孩子們的學(xué)情變化而變化，比較靈活，我們會(huì)根據(jù)學(xué)生階段性測(cè)試成績(jī)來(lái)調(diào)整班級(jí)。”一位老師告訴記者。來(lái)源： 新華報(bào)業(yè)網(wǎng)