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鑄就國家脊梁!藝術(shù)要為時代留痕

歷時近3年的國家主題性美術(shù)創(chuàng)作完成階段性任務(wù),180余位中青年作者參與,共推出作品134件,其中表現(xiàn)黨的十八大以來的重大成就、重大事件的現(xiàn)實題材作品超過70%

藝術(shù)要為時代留痕

11月6日,文化和旅游部國家主題性美術(shù)創(chuàng)作總結(jié)會在京舉行。國家主題性美術(shù)創(chuàng)作項目是繼原文化部組織實施的“國家重大歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程”之后又一個現(xiàn)實題材美術(shù)創(chuàng)作項目。該項目自2016年啟動,歷時近3年,180余位中青年作者參與了創(chuàng)作,共推出作品134件,其中表現(xiàn)黨的十八大以來的重大成就、重大事件的現(xiàn)實題材作品超過70%。

今年國慶期間,這批現(xiàn)實題材作品首次在“偉大歷程壯麗畫卷——慶祝中華人民共和國成立70周年美術(shù)作品展”上集中展出,這是黨的十九大以來現(xiàn)實題材美術(shù)創(chuàng)作成果最大規(guī)模的一次集中展示。在一個多月的展期內(nèi),近15萬觀眾參觀展覽。

描繪時代新貌

展開國家主題性美術(shù)創(chuàng)作入選作品名單,立刻能感受到躍動的時代脈搏?!冻懨魈?mdash;—打造千年雄安》《遠航——中國自由貿(mào)易區(qū)》《天下飛梁——港珠澳大橋》《中國制造走向世界——C919大飛機》《高鐵進山啦》《中國“天眼”》《重器——海洋石油981》《南海建設(shè)交響曲》《互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)時代》等反映近年來國家社會巨大成就和變革的作品比比皆是。圍繞“三步走”現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略、“科教興國”戰(zhàn)略、南北極科學(xué)考察、京津冀協(xié)同發(fā)展、“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,以及保護文化遺產(chǎn)、傳承民族文脈、鑄就國家脊梁等重要主題,藝術(shù)家們用筆觸繪就了一條激發(fā)人們歷史意識、愛國情懷和審美感受力的敘事脈絡(luò)。

在創(chuàng)作《中國“天眼”》之前,作為畫家的周吉榮,無論如何都想不到,他會跟素有“天眼”之稱的射電望遠鏡(FAST)扯上關(guān)系。接到國家主題性美術(shù)創(chuàng)作項目后,他才遠赴山區(qū),翻山越嶺,第一次見到“天眼”的真實面目。

“那口直徑500米,相當(dāng)于30個足球場大小的‘大鍋’安然地穩(wěn)坐在山間里,是世界第一大單口徑球面射電望遠鏡。”直面這一中國科技奇觀時,周吉榮受到了強烈的震撼,內(nèi)心涌動起創(chuàng)作的沖動。于是,他創(chuàng)作了大型主題版畫《天眼》,以寫實的表現(xiàn)手法再現(xiàn)了這一“中國奇跡”,從45度的經(jīng)典視角囊括了“天眼”在群山中的壯偉雄姿,并借“凹版畫”精細的表現(xiàn)能力還原該工程的精密與嚴謹,同時結(jié)合中國傳統(tǒng)天文學(xué)中的星象、天象,對畫作進行了浪漫化的處理,以求達到科學(xué)與藝術(shù)的有機結(jié)合。

再次回憶起歷時兩年多的創(chuàng)作,周吉榮有太多的感想,他最想說的卻是,“能用手中的筆,繪就體現(xiàn)‘國家發(fā)展之基,民族進步之魂’的作品,是一種榮幸。”

眾所周知,20世紀八九十年代以來,隨著現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)在中國的興起和多元藝術(shù)格局的形成,聚焦時代現(xiàn)實的主題性美術(shù)創(chuàng)作某種程度上受到冷遇。在中國美協(xié)美術(shù)理論委員會主任、《美術(shù)》社長兼主編、博導(dǎo)尚輝看來,文化和旅游部組織實施的國家主題性美術(shù)創(chuàng)作,在實踐層面推動了主題性美術(shù)創(chuàng)作的當(dāng)代發(fā)展,在理論層面興起了對“主題性美術(shù)創(chuàng)作的當(dāng)代性”探討的新課題,對當(dāng)代主流美術(shù)創(chuàng)作起到了良好的示范作用。

反映生活本色

中國有句老話,叫“孤掌難鳴”。藝術(shù)家的才華,只有跟現(xiàn)實生活相互碰撞,才能產(chǎn)生靈感和火花。

改革開放以來,一些美術(shù)家寄情于花鳥魚蟲,畫筆描繪的始終是自己“小天地”里的風(fēng)景,不管技藝如何精巧,風(fēng)格如何獨特,但總在與廣大人民群眾的共鳴上存在著距離。究其原因,就是創(chuàng)作離現(xiàn)實生活太遠。

國家主題性美術(shù)創(chuàng)作由于采用了“創(chuàng)研班”的形式,學(xué)員們被引導(dǎo)著深入生活,到實地進行調(diào)研、采風(fēng),收集第一手資料,在“深扎”的過程中,把凝聚了歷史溫度的選題轉(zhuǎn)化為自己最有感觸、最想落筆的主題,以感懷時代帶動構(gòu)思立意,以來自生活的真情實感塑造形象。

例如,為創(chuàng)作《抗震壯歌》,作者李卓深入到部隊基層連隊,以“五同”的方式體驗生活,和官兵同住、同吃、同勞動、同操練、同娛樂,把真實的“角色”帶入畫面;為創(chuàng)作《山村的夜晚》,作者張義波多次利用春節(jié)假期前往陜北高原,走訪皮影傳承人;為表現(xiàn)“雄安建設(shè)”和“南水北調(diào)”工程,作者馬佳偉、劉偉佳深入工地,為工人畫像,結(jié)交工人朋友,感受建設(shè)者和奮斗者的風(fēng)貌;為表現(xiàn)孟泰、路遙、屠呦呦、袁隆平、樊錦詩等英模人物,作者們踏訪現(xiàn)場,采訪本人,通過一幅幅人物肖像畫,塑造了新時代英模的精神風(fēng)貌。

蔡超的作品是《高鐵進山了》,靈感來自他一次坐高鐵旅行時,看到車窗外山間小道上玩耍著輪胎的孩子追逐著列車,廢舊輪胎、高速列車呈現(xiàn)出速度、時代的強烈反差,當(dāng)時他就想創(chuàng)作一幅表現(xiàn)城鄉(xiāng)差距的作品。

可是,后來深入生活的采風(fēng)和寫生改變了他的想法。在山區(qū)小學(xué)、高鐵沿線,蔡超畫了多幅速寫,拍攝了大量照片。蔡超說,寫生一改他過去對農(nóng)村孩子的印象,無論是服裝還是精神面貌,農(nóng)村孩子與城里孩子差別并不大,這反映出的不是擴大的城鄉(xiāng)差距,而是我國社會主義新農(nóng)村建設(shè)的成就,《高鐵進山了》自然而然地被創(chuàng)作出來。“蔡超們”通過參與國家主題性美術(shù)創(chuàng)作,得以近距離接觸觀察生活,他們不僅看到了生活的真實,也找到了藝術(shù)的真諦。

培養(yǎng)藝術(shù)新人

國家主題性美術(shù)創(chuàng)作項目,創(chuàng)新性地以舉辦創(chuàng)作研究班的方式來組織實施創(chuàng)作任務(wù)。文化和旅游部藝術(shù)司分別與部直屬的中國藝術(shù)研究院、中國美術(shù)館、中國國家畫院,以及中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、國防大學(xué)軍事文化學(xué)院等專業(yè)機構(gòu)合作,舉辦了5個為期2年的脫產(chǎn)創(chuàng)作研究班,在全國范圍內(nèi)共招錄中青年創(chuàng)作人員140多人,將創(chuàng)作選題分配至各班,以學(xué)員為主體組織創(chuàng)作。

這種組織方式的創(chuàng)新,將現(xiàn)實題材創(chuàng)作與人才培養(yǎng)有機結(jié)合起來,以創(chuàng)作帶動教學(xué),以教學(xué)推動創(chuàng)作,在推出一批現(xiàn)實題材優(yōu)秀作品的同時,著力培養(yǎng)了一批主題性美術(shù)創(chuàng)作的中青年骨干人才。

湖南師范大學(xué)青年教師王奮英在創(chuàng)作中遭遇了數(shù)次題材撞車。作為中國美術(shù)學(xué)院創(chuàng)研班唯一的女學(xué)員,她毫不氣餒,將選題的視角從敦煌轉(zhuǎn)至湘西,在不斷“深扎”的過程中調(diào)整自己的創(chuàng)作方向。

當(dāng)?shù)弥鯅^英最終選擇了“精準扶貧”這一選題后,為創(chuàng)研班授課的中央文獻研究室研究員劉金田,以對脫貧攻堅政策的深刻理解,從藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律出發(fā),引導(dǎo)她將創(chuàng)作思路轉(zhuǎn)向“精準識別”,這使得王奮英立刻找到了創(chuàng)作的突破口——村民評議大會。她的中國畫作品《暖心——十八洞村貧困戶精準識別公示會》一舉獲得專家們的高度認可,最終成為中國藝術(shù)節(jié)的重點作品。

像王奮英一樣,通過參與這次主題創(chuàng)作,取得藝術(shù)突破的藝術(shù)家還有很多。據(jù)統(tǒng)計,參與創(chuàng)作的183位作者中,50歲以下的青年作者占作者總數(shù)的70%,一大批80后、90后青年創(chuàng)作人才得到了鍛煉,成長迅速,成績突出。

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